Tesis de Postgrado

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Uso de los recursos didácticos de la Geografía y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de 5to grado del Nivel Secundario, Liceo Apolonia Ledesma, Distrito Educativo 01-03 de Barahona, año lectivo 2021-2022.
(0010) Bartolina Cuevas Medina
La Geografía es la disciplina que trata del estudio, la descripción o de la representación gráfica de la Tierra. En sentido amplio es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al relacionarse entre sí. Su estudio resulta de gran importancia en el desarrollo de las sociedades en diversos estadios de la historia, por tanto, es parte fundamental en el currículo en los diversos niveles y ciclos, la incorporación de los recursos de enseñanza y aprendizaje. En consecuencia, se invierte continuos esfuerzos en la búsqueda de acciones que permitan a los educandos comprender y afianzar conocimientos en esta área, la cual debe complementarse con material gráfico para su correcta comprensión. López Bermúdez, et al (2019). Desde un enfoque de educación por competencias, que tome en cuenta la realidad histórico-cultural, las necesidades de autonomía cognitiva y las aspiraciones vocacionales de las y los jóvenes dominicanos/as, es necesario definir los apoyos y medios que sustentan el proceso de formación. De esta forma, los recursos de aprendizaje se definen como instrumentos, productos y materiales auxiliares que, al ser utilizados durante las situaciones didácticas, favorecen el desarrollo de las Competencias Fundamentales y específicas asumidas desde cada asignatura o área curricular del Nivel Secundario. MINERD, (2016) Estos recursos para apoyar el proceso de aprendizaje enriquecen la experiencia sensorial de los y las estudiantes, estimulan la imaginación, el pensamiento creativo, crítico y reflexivo, al tiempo que favorecen la transferencia del conocimiento y guían desde lo concreto hasta activar la capacidad de abstracción. El objetivo central de esta investigación es analizar el uso de los recursos didácticos de la Geografía y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje, de los estudiantes de 5to grado, del Nivel Secundario, Liceo Apolonia Ledesma, Distrito Educativo 01-03 de Barahona, año lectivo 2021-2022.
Modelo Matemático para el Estudio de la Dinámica del Crecimiento y la División Celular
(2009-03) Emma Kareline Encarnación Encarnación
Este capítulo contiene la introducción general de la presente investigación en la cual se exponen los fundamentos que sustentan el problema y la hipótesis de la misma. Se presenta además una descripción del estado actual de la ciencia en cuanto a la utilización de modelos matemáticos para simular o esquematizar los procesos de crecimiento y división celular basada en los antecedentes reportados en la literatura científica. Así mismo, se plantean el objeto de estudio, el campo de acción y el objetivo de la investigación, así como las tareas, métodos y técnicas utilizadas durante el desarrollo de la misma. Por otro lado, es importante enfatizar que los procesos de replicación y división celular (ciclo celular), juegan un papel trascendental no sólo a nivel microscópico sino también macroscópico en todos los organismos, tanto unicelulares como multicelulares. Estos procesos vitales constituyen un tema abierto de investigación en la ciencia actual, debido por un lado a su enorme importancia en la comprensión de la maquinaria celular y por el otro a su grado de complejidad.
Estudio de la Evaluación Realizada por los Profesores de Química del Nivel Medio de la Provincia San Juan, Durante el Año 2008-2009
(2010) Alfredo Antonio Pérez Montes de Oca; Juan Bautista Campusano Heredia
La evaluación del aprendizaje es una de las dimensiones más importantes del desempeño docente. De la objetividad, racionalidad y fortaleza de la misma depende la validez de cualquier proceso educativo. El presente estudio se realizó en la Provincia San Juan, con la finalidad de determinar los tipos de evaluación que aplican los profesores de química en su ejercicio docente, y las razones por las cuales ellos aplican dichos tipos de evaluación. Con este estudio pretendemos dar a conocer las etapas de la evaluación queaplican los profesores de química de la Educación Media, así como el ambiente en que desarrollan ese aspecto curricular y los resultados que del mismo se derivan, los cuales podrían convertirse en aportes e indicadores importantes para mejoría y orientación de la toma de decisiones que requieren las Autoridades de la Secretaría de Estado de Educación, así como a otras instituciones del Sistema Educativo Dominicano, como la Universidad Autónoma de Santo Domingo, y especialmente para que los encargados de planificación, tomen en cuenta las inquietudes, necesidades y problemáticas que presentan los docentes y los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje y puedan ser satisfechas eficientemente, las cuales serán detalladas en el presente estudio.
Hacia Una Ética De La Biosfera Para La Crisis Ambiental
(2010) Cecilio Delfín Díaz Carela
El objetivo general de la tesis doctoral consistió en la indagación sobre algunos principios éticos que permitieran la comprensión y el adecuado tratamiento a la crisis ambiental. Estos principios están comprometidos con el equilibrio, la frugalidad, la calidad de vida, la subsidiariedad, la existencia y la responsabilidad, así como con la formulación de estrategias de acción. El meollo de la tesis se configura en torno al análisis y reflexión de las perspectivas éticas, ambientales y ecológicas, de aplicación en la valoración de los problemas ambientales y en la regulación de la conducta humana en sus relaciones con el medio.En la investigación se analiza el concepto de medio ambiente, la Hipótesis de Gaia, se consideran los orígenes del ambientalismo, pasando por el ecologismo moderno y la conceptualización de la ecología humana. Esta perspectiva ha servido para introducirnos en la existencia y la naturaleza de los problemas ambientales y ecológicos, como consecuencia del desarrollo industrial y la contaminación ambiental. El consumo energético y el desarrollo tecnológico, factores que inciden en la cri-sis, han contribuido a sensibilizar una conciencia ecológica mundial, tanto para la búsqueda de energías alternativas para enfrentar las crisis generadas por el sistema de producción y consumo, como para el desarrollo sostenible. En la tesis se considera la huella ecológica y el rol en que interviene la diplomacia internacional y las NN. UU. mediante acuerdos y convenciones pactados por las naciones, así como impulsando reuniones internacionales al máximo nivel. En esta investigación se destacan las aportaciones relevantes de la economía en el campo del desarrollo sostenible y la creación de instrumentos económicos para la producción limpia. En el último capítulo se hace una reflexión sobre la problemática ambiental de República Dominicana: la necesidad de desarrollar un plan de gestión ambiental, que permita a esta nación alcanzar el desarrollo sostenible y cumplir con las metas del milenio en materia ambiental, así como desarrollar como estrategia la educación ambiental, el tratamiento de la contaminación, de los residuos y el reciclaje.
Estudio de la evaluación realizada por los profesores de química del nivel medio de la provincia San Juan, durante el año 2008-2009
(2010-12-15) Alfredo Antonio Pérez Montes de Oca; Juan Bautista Campusano Heredia
La evaluación del aprendizaje es una de las dimensiones más importantes del desempeño docente. De la objetividad, racionalidad y fortaleza de la misma depende la validez de cualquier proceso educativo. El presente estudio se realizó en la Provincia San Juan, con la finalidad de determinar los tipos de evaluación que aplican los profesores de química en su ejercicio docente, y las razones por las cuales ellos aplican dichos tipos de evaluación. Con este estudio pretendemos dar a conocer las etapas de la evaluación que aplican los profesores de química de la Educación Media, así como el ambiente en que desarrollan ese aspecto curricular y los resultados que del mismo se derivan, los cuales podrían convertirse en aportes e indicadores importantes para mejoría y orientación de la toma de decisiones que requieren las Autoridades de la Secretaría de Estado de Educación, así como a otras instituciones del Sistema Educativo Dominicano, como la Universidad Autónoma de Santo Domingo, y especialmente para que los encargados de planificación, tomen en cuenta las inquietudes, necesidades y problemáticas que presentan los docentes y los estudiantes en su proceso de enseñanza- aprendizaje y puedan ser satisfechas eficientemente, las cuales serán detalladas en el presente estudio. Esta investigación consta de tres capítulos, el primero contiene dos importantes temas: Antecedentes de la investigación, historia de la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje. De igual manera, el segundo capítulo contiene: concepto de evaluación, clasificación de la evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, evaluación diagnóstica. Pasos para realizar una evaluación diagnostica formal, técnicas que se utilizan para efectuar la evaluación diagnostica, evaluación formativa, modalidad de evaluación formativa, evaluación formadora, aprendizajes que deben trabajar los/as alumnos/as para realizar sus propias actividades evaluativas, evaluación sumativa, evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, surgimiento de los sistemas de evaluación, valor de la evaluación, la medición de la calidad, aspectos a evaluar, elementos que se van a evaluar, criterios, instrumentos y estrategias de evaluación, el diseño de la evaluación, criterios de calificación que pueden usar los profesores de química en su evaluación, calificación por evaluación, forma de elaborar el juicio evaluativo, tendencias actuales en que se mueven los diferentes 3 procederes, sistemas de referencias para la calificación, escalas y sistemas de notación, procedimientos de calificación. Conocimiento pedagógico que distingue al maestro de química (conocimiento pedagógico de contenido) (cpc), Factores que influyen en el aprendizaje de química, mejoramiento del aprendizaje de química a través de la evaluación, características de la evaluación educacional. En el tercero y último capitulo, se presentan los resultados de la investigación, así como la población afectada en dicha investigación, el análisis e interpretación de los hallazgos y la descripción de algunos instrumentos pedagógicos. Asimismo, procuramos cumplir con el requisito de tesis institucional exigido por la Universidad Autónoma de Santo Domingo, para la obtención del título de Maestría en Química para Docentes.
Puesta en funcionamiento de un sistema de dosimetría in vivo con diodos para irradiación corporal total (TBI)
(2012-01-10) Carlos Manuel Sánchez de Oleo; Edward Alexis Sánchez de Oleo
Existen situaciones clínicas donde se administra alta dosis en pocas fracciones, tal como la irradiación corporal total. Por tanto, es esencial saber en tiempo real el valor de la dosis administrada. La capacidad para obtener la dosis en tiempo real en varios sitios anatómicos con un dosímetro duradero, hace que los diodos se adapten muy bien para la dosimetría in vivo.
Cotas De Error De Lagrange En Funciones Trascendentes
(2012-07) Geidy Josefina Matos Guillermo
En este trabajo se presenta un tratamiento matemático para buscar la menor cota del residuo de funciones trascendentes expresadas usando una serie de Taylor. Esta fórmula se conoce como la cota del error de Lagrange para polinomios de Taylor, en honor al famoso matemático Joseph Louis Lagrange. Para conseguir una buena cota superior 𝑅𝑛 (x) debemos usar hábilmente las desigualdades, con énfasis en la desigualdad triangular y la observación matemática del crecimiento de una fracción cuando crece el numerador o disminuye el denominador. La cota máxima de Rn alcanzada con una precisión deseada, se usa para establecer el número de términos necesarios del polinomio de Taylor que calcula los valores de la función trascendente escogida. Los valores se obtienen con el empleo del programa Matlab, versión 2009.
Polinomios ciclotómicos en campos
(2012-12) Jacinto Féliz Méndez
La presente tesis aborda estos polinomios monicos, en ella se demuestran varias de sus propiedades, y algunas de las extensiones de Q[x] en las que estos se descomponen, denominadas extensiones ciclotomicas. Se da una aplicacion de φn(x) a la resolucion de un problema de la teor ́ıa algebraica de numeros y se utiliza el paquete informatico Maple® para comprobar numericamente algunas de las propiedades de los polinomios ciclotomicos demostradas.
P-formas sobre P-cadenas
(2012-12) Miguel Antonio García Pilarte
En la presente tesis es un estudio sobre un objeto matemático, perteneciente a un Espacio Vectorial que son las P-Formas, siendo más específicos estudio de P-formas sobre P-Cadenas, el cual permite generalizar los conceptos de integrales. Entre algunos de los conceptos que se generalizaron fueron las integrales de línea, e integrales de superficies.
Niveles de contaminación por metales pesados y microbiológicos en las aguas subterráneas del municipio Santo Domingo Oeste
(2013-08-22) Bolívar Gómez Feliz; Pedro Alberto Reynoso Padilla
El municipio de Santo Domingo Oeste está limitado por: al Norte, la autopista Duarte; al Sur, el Mar Caribe y la avenida Gregorio Luperón; al este, parte del istrito Nacional y la avenida Gregorio Luperón; al Oeste, el municipio Los Alcarrizos y la provincia San Cristóbal. El Censo Nacional realizados en el año 2010, arrojo resultados de 363,321habitantes, de los cuales 176,532 fueron hombres y 186,729 mujeres. Santo Domingo Oeste fue elevado a la categoría de municipio en 2001 por la ley 163-01 que divide la provincia Santo Domingo, del Distrito Nacional, incluyendo partes del área metropolitana de Santo Domingo, al oeste de la RD-1 (Autopista Duarte). Santo Domingo Oeste está conformado por los poblados de Herrera y Mano Guayabo, con sus respectivos sectores o barrios: Bayona, Buenos Aires, El Abanico, El Café, El Iván Guzmán, Las Caobas, Las Palmas, Loyola, Juan Pablo Duarte, Ensanche Altagracia, Enriquillo, Holguín, La Venta, Alas del Caribe y Libertador. Una gran parte de la población del municipio Santo Domingo Oeste, es abastecida por las aguas procedentes de la presa Higuey Aguacate, entre estos sectores se encuentran toda la parte vieja de las Caobas, Las Palmas de Herreras próximo a la antigua carretera Duarte, sector La Venta, Los Álamos, San Benito, Alameda, El Iban Guzmán y El Abanico. Corporación de Acueducto y Alcantarillado de Santo Domingo, (CAASD).El Café de Herrera es uno de los sectores con la mayor densidad poblacional de la zona y este depende actualmente 100% de un sistema de agua de pozo manejado por la CAASD, en total son catorce (14) pozos y solo están funcionando seis (6). Los demás están fuera de servicios por varias causas, falta de energía eléctrica, algunos se han secado, y otra causa es el nivel freático de la zona que está por encima de los 270 pies, esto dificulta la extracción del agua.
Análisis de los estudios sobre consumo cultural en América Latina durante el período 2004-2010
(2014-01-25) Rosa del Carmen Castillo Espino
En la presente investigación se llevó a cabo un análisis cualitativo de los aspectos teóricos y metodológicos implementados en un total de ocho encuestas sobre consumo cultural, generadas en los últimos siete años, en seis países de Latinoamérica: México, Colombia, Argentina, Chile, Venezuela y Uruguay, a través de la construcción de una Tabla Matricial Comparativa de Estudios de Caso, por medio de la cual fueron estudiadas las principales categorías que conformaban todas las encuestas. Este análisis arrojó que a pesar de las peculiaridades teóricas encontradas y las especificidades metodológicas compartidas, en su mayoría, las encuestas presentan un conjunto de fortalezas y aspectos a mejorar en común. Considerando la experiencia propiciada por los aciertos y limitaciones exhibidas en estos estudios, fueron seleccionados variables e indicadores pertinentes para su incorporación en la primera encuesta de significación nacional de consumo cultural de la República Dominicana.
Diagnóstico Ambiental por la presencia de Plástico en la Ciudad de Santo Domingo
(2014-03) Simeón Gustavo López Gómez; Amaury Francisco Gutiérrez Guzmán
Se realizó un Diagnóstico Ambiental de residuos sólidos plásticos tomando como primordial el plástico para recolectar información sobre el contenido y peso de la basura, se estudió el material con mayor proporción en el plástico tipo (PET) polietileno tereftalato. Se analizó un sistema integral de residuos sólidos urbanos para el tratamiento de los desechos plásticos, brindando alternativas de recolección y tratamiento para obtener desechos más limpios en el punto de inicio del sistema de reciclaje en el cual se hizo un diseño adecuado y se seleccionó mecanismo idóneo para el picado del plástico tipo PET y otros por ser estos plásticos los más abundantes. Además se hizo un estudio ambiental para saber todos los impactos que influyen en la implementación de este sistema de reciclaje y se incluyó un plan de manejo ambiental para controlar y mitigar los mismos. Los plásticos les dan innegables beneficios a la sociedad, sin embargo, los residuos plásticos (RP) representan un problema ambiental global de creciente preocupación. Los impactos ambientales son acumulativos, de largo y lejano plazo. La política pública busca cambiar situaciones percibidas como problemática, la investigación analiza la actual política pública de santo domingo relacionada con el tema y los restos para adoptar medidas de prevención, mitigación, corrección y compensación.
Diagnóstico Ambiental por la presencia de Plástico en la Ciudad de Santo Domingo
(2014-03) Simeón Gustavo López Gómez; Amaury Francisco Gutiérrez Guzmán
Se realizó un Diagnóstico Ambiental de residuos sólidos plásticos tomando como primordial el plástico para recolectar información sobre el contenido y peso de la basura, se estudió el material con mayor proporción en el plástico tipo (PET) polietileno tereftalato. Se analizó un sistema integral de residuos sólidos urbanos para el tratamiento de los desechos plásticos, brindando alternativas de recolección y tratamiento para obtener desechos más limpios en el punto de inicio del sistema de reciclaje en el cual se hizo un diseño adecuado y se seleccionó mecanismo idóneo para el picado del plástico tipo PET y otros por ser estos plásticos los más abundantes. Además se hizo un estudio ambiental para saber todos los impactos que influyen en la implementación de este sistema de reciclaje y se incluyó un plan de manejo ambiental para controlar y mitigar los mismos. Los plásticos les dan innegables beneficios a la sociedad, sin embargo, los residuos plásticos (RP) representan un problema ambiental global de creciente preocupación. Los impactos ambientales son acumulativos, de largo y lejano plazo. La política pública busca cambiar situaciones percibidas como problemática, la investigación analiza la actual política pública de santo domingo relacionada con el tema y los restos para adoptar medidas de prevención, mitigación, corrección y compensación.
Percepción de la comunidad de las arte visuales de los aportes históricos de la expresión fotográfica de Wifredo Garcia Domenech, en Santo Domingo República Dominicana 1968-1988
(2014-03) MarÍa Yanet Paulino Arcangel
Esta investigación se hace con el proósito de obtener el título de la maestría en “Profesionalizante en Artes Visuales”, la cual es ofertada a través de la Escuela de Artes Plásticas, de la Facultad de Artes, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la misma está estructurada de la manera siguiente: El capítulo 1 contiene el Marco Introductorio, que a su vez lo componen la Introducción, Antecedentes, Planteamiento del Problema, Naturaleza del Problema, Trasfondo y Relevancia del Problema, Justificación, Objetivos de la Investigación (General y específicos), Preguntas de Investigación y Variables e Indicadores. El capítulo 2 está compuesto por Revisión de Literaturas, que está integrado por el Marco Teórico, el cual lo componen los Aportes de la expresión fotográfica de Wilfredo García Doménech (aportes fotográficos), el Grupo Jueves 68, Hogar Fotgráfico de Wilfredo García, Aportes Didácticos y sociales (Wilfredo García Gestory Creador de Colectivos Fotográficos), Sobre la contribución de los aportes históricos de la expresión fotográfica de Wilfredo García Doménech (fotografía y poesía en la obra de Wilfredo García), Sobre las técnicas y los elementos iconográficos y semióticos presentes en la expresión fotográfica de Wilfredo García Doménech (Wilfredo Garcíaa: Una interpretación fotográfica de la historia dominicana), Exposición es el amor por el arte de la fotografía, según Wilfredo García, Sobre la Influencia de las obras en las Artes Visuales con la expresión fotográfica de Wilfredo García Doménech (Wilfredo García, un fotógrafo para la historia, Maestro del estética, Wilfredo García, un Artista Dominicano), Wilfredo García vaticinó en 1984 la extrema popularización de la fotografía, Wilfredo García en la Memoria, Exposición la Frontera, de Wilfredo García Photoimagen/cce
Promoción cultural del merengue sinfónico dominicano por la Orquesta Sinfónica Nacional de República Dominicana, en el período 2009-2012
(2014-07-18) José Pilar Polanco Vidal
La presente investigación trata sobre la promoción cultural de la música por la Orquesta Sinfónica Nacional de la República Dominicana. Para una apropiada y conveniente delimitación se refiere de manera específica a la promoción cultural del merengue sinfónico dominicano, y de éste, incluye proponer una definición y caracterización, y estudiar sus posibilidades de comercialización como expresión de industria cultural y creativa, dentro de los objetivos específicos.
Estrategias de captación y fidelización de públicos para las salas alternativas de la zona colonial, Santo Domingo, 2012-2014
(2014-10) Rosa Minerva Ananías Rivera Cespedes
La presente investigación trata de la captación y fidelización de públicos teatrales para las salas alternativas de la Zona Colonial de la capital de la República Dominicana. La misma parte de la experiencia de creadores y productores teatrales. Procura ser un aporte a los desarrollos teóricos en lo que se refiere al público y los factores que inciden en su respuesta; se analizan las estrategias utilizadas para asegurar la asistencia de los espectadores a las producciones teatrales, así como el papel del Estado en la creación de audiencias en el marco del desarrollo de las industrias culturales y creativas. Persigue finalmente plantear el esbozo de un plan de marketing para una sala en particular.
Organización y financiamiento de las compañías de teatro independientes. Santo Domingo, D. N. 2009-2012
(2014-10) Luis V. Arias M.
El objetivo general de esta investigación es la identificación de los modos de organización y financiamiento de las compañías de teatro independientes de la ciudad de Santo Domingo que hayan estrenado su más reciente obra entre el año 2009-2012. En cuanto a los objetivos específicos la investigación origina datos e informaciones que contribuyen al diagnóstico, conocimiento y valoración de las compañías y presenta resultados que contribuyen al desarrollo de políticas y programas de apoyo a las compañías de teatro independientes. La investigación es exploratoria-descriptiva, con un enfoque cuantitativo. Se utilizó el cuestionario como herramienta para la recolección de datos, el cual se aplicó a 24 compañías de teatro independientes.
Análisis de los Elementos y Valores Identitarios en las Expresiones Artísticas. Caso: Provincia Hermanas Mirabal.
(2014-10) Rosmery Paulino
Esta investigación sobre el Análisis de los Elementos y Valores Identitarios de la provincia Hermanas Mirabal, tiene como objetivo analizar los elementos y valores identitarios en las expresionesartísticasyculturalesdeestaprovincia. Se justifica porque a partir de las informaciones recolectadas dentro y fuera del contexto se diseñarán programas y estrategias dirigidos fortalecimiento de los valores identitarios de dicha comunidad. Esto facilitará la difusi la promoción pertinente entre sus habitantes más jóvenes, pues les permitirá conocer, preserv y defender el patrimonio histórico de su pueblo. De esta manera se garantizará la continuidad del imaginario colectivo de su territorio, su patrimonio cultural y su sentido de pertenencia. De los hallazgos encontrados se cuenta con tener una población joven con una variedad de profesionales activos. Los cuales han señalado los elementos más preponderantes de la cultura del pueblo entre los que están: juegos educativos, juegos deportivos, bailes y las comidas típicas, presentaciones teatrales, los cuentos y las décimas, concursos literarios y los festivales culturales, las fiestas patrias; así como la Ruta de los Murales.
Diagnóstico de la Televisión Dominicana (del 17 al 23 de febrero del 2013) y Propuesta de un Programa Educativo y Cultural para niños
(2014-12) Miriam Oneida del Corazón de Jesús Morillo Gebhard
Como requerimiento para optar por el título de la Maestría en Gestión de las Industrias Culturales y Creativas, maestría impartida por la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo con el apoyo financiero del Ministerio de Cultura; se presenta la tesis: Diagnóstico de la Televisión Dominicana (del 17 al 23 de febrero del 2013) y Propuesta de un Programa Educativo para Niños. La televisión constituye indefectiblemente un medio importante de comunicación de masas y un instrumento educativo invaluable, de bajo costo y al alcance de un porcentaje significativo de la población. El tipo de televisión que produce y consume un pueblo, refleja no sólo sus gustos, sino su visión del mundo y su nivel de desarrollo; en tal sentido, la televisión dominicana, como industria cultural, debe desempeñar un papel importante como instrumento educativo y de difusión de valores positivos.
Caracterización macrobiológica de dos ambientes correspondientes a las aguas termales y azufradas de Canoa, municipio de Vicente Noble, provincia Barahona, República Dominicana
(2015) Rafael Matos Féliz; Ramón Alberto López Ynoa
Se realizó un estudio en dos ambientes relacionados con las Aguas Termales y Azufradas del Distrito Municipal de Canoa, municipio de Vicente Noble de la Provincia Barahona, con el objetivo de caracterizar los organismos macrobiológicos que existen en los mismos. Para el estudio, se instalaron unas 16 estaciones de muestreo, 8 estaciones para cada ambiente. En cada estación se registraron los datos climáticos (con un Kestrel), así como los parámetros físico-químicos de las aguas (con un Sistema Multi Sonda-YSI y un refractómetro), así como también por medio de análisis de las aguas en laboratorios químicos (IQUIUASD e IIBI). La posición satelital se registró por medio de un GPS. Las especies de la vegetación y flora asociada se colectaron en dos recorridos por toda la zona y fueron descritas y clasificadas en el Laboratorio de Botánica del Jardín Botánico Nacional. Los macroorganismos se colectaron con red Tipo D, red de captura y malla de arrastre, haciéndose lances en cada estación, por lo menos tres veces durante el tiempo en que se realizó el estudio, guardando las colectas en alcohol etílico (al 80%) para los macroinvertebrados y en formol (al 10%) para los peces. Posteriormente, se describieron y clasificaron en los laboratorios del Instituto de Investigaciones Botánicas y Zoológicas de la UASD y el CM-107 del edificio de Ciencias Modernas de la UASD, Se establecieron dos ambientes característicos. Uno corresponde al de aguas termales y azufradas, con una longitud de 261.5 metros (estaciones 1 a la 7); el otro ambiente de aguas no termales ni azufradas con una longitud de 1,104.9 metros (estaciones 12 a la 16). Las estaciones de la 8 a la 11, se establecen como un ambiente de transición. En el primer ambiente, es donde existe la más baja población de macroorganismos, pues sólo se encontraron 2 tipos de macroinvertebrados y ningún vertebrado (peces) y ello se debe a que este ambiente posee las concentraciones más altas de los parámetros físico- químicos que afectan la vida en forma negativa como son, la temperatura, conductividad, cloro, sólidos totales disueltos, dureza y los sulfatos. En el segundo ambiente, existe una mayor población y diversidad de macroorganismos, pues allí los parámetros que afectan la vida se encuentran en menor proporción y en cambio, los que la benefician aumentan su presencia, como el oxígeno disuelto, el pH y la resistencia. De la flora y vegetación asociada se colectaron un total de 75 especies de plantas, que pertenecen a 70 géneros y distribuidas en 41 familias de angiosperma y 1 pteridofita; por su lado, los macroinvertebrados corresponden a 3 filos, que pertenecen a 26 familias, siendo los artrópodos los más numerosos. Los peces colectados pertenecen a la familia Poeciliidae y se distribuyen en las especies, Limia perugiae, Gambusia hispaniolae, Xiphophorus maculatus y Oreochromis nilotica, siendo la primera la más numerosa.

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