Escuela de Orientación y Pedagogía

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https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/837

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Browsing Escuela de Orientación y Pedagogía by Author "Cindy Laura Almonte Minaya"

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    Estrategias psicopedagógicas para la atención de niños con necesidades específicas de apoyo educativo: Centro Educativo La Trinitaria, Distrito Educativo 09-04, municipio de Monción, Santiago Rodríguez, año escolar 2023–2024
    (2024-09) Cindy Laura Almonte Minaya; Claritza Evangelista Gómez Osoria
    Las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) se definen como aquellas demandas de apoyo y recursos requeridos por cualquier estudiante de forma transitoria o permanente durante su trayectoria educativa, con la finalidad de eliminar las barreras que limitan su participación y aprendizaje en la escuela. La atención de las NEAE busca dejar atrás las prácticas de clasificar o etiquetar a las personas en función de sus limitaciones, para centrar la atención en las condiciones y oportunidades que el contexto escolar debería ofrecer para que estas pudieran participar y aprender en la mayor medida posible. Es importante reconocer que todos los estudiantes son diferentes y por tanto no pueden ser sometidos a utilizar dentro del aula las mismas estrategias, recursos, metodología y tiempo en el desarrollo de las diversas actividades que realice el docente. Es por esto por lo que la presente investigación busca desarrollar Estrategias Psicopedagógicas para la Atención de Niños con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, las cuales puedan favorecer el desarrollo de los estudiantes que presenten dichas necesidades y estos logren alcanzar las competencias necesarias para insertarse en la sociedad. Además, las investigadoras enriquecerán su práctica educativa y obtendrán herramientas que les permitan responder a las diferentes situaciones relacionadas con la atención psicopedagógica en los estudiantes con NEAE en sus dependencias.