Diseño de estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lengua oral y escrita en los niños y niñas del grado Pre-Primario de la Escuela María Teresa Mirabal, Distrito Educativo 10-02 de Sabana Perdida, Año Escolar 2022-2023.
Diseño de estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lengua oral y escrita en los niños y niñas del grado Pre-Primario de la Escuela María Teresa Mirabal, Distrito Educativo 10-02 de Sabana Perdida, Año Escolar 2022-2023.
Date
2024-04
Authors
Karina Vega Rodríguez
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Publisher
Abstract
El objetivo general de esta investigación es implementar estrategias pedagógicas
efectivas para mejorar el desarrollo de la lengua oral y escrita en los niños y niñas del
grado Pre-Primario en la Escuela María Teresa Mirabal, Distrito Educativo 10-02 de
Sabana Perdida, durante el Año Escolar 2022-2023. La metodología empleada fue
cualitativa, de campo y transversal, siguiendo el modelo de Kemmis para planificar,
ejecutar, observar y reflexionar sobre las acciones implementadas. Los resultados
revelaron la efectividad de las estrategias diseñadas, promoviendo la participación activa,
la interacción social y el interés por la lectura y escritura en los niños y niñas. Se observó
un desarrollo positivo en la conciencia fonológica, la identificación de letras y la
comprensión lectora. Las conclusiones indican que las estrategias implementadas fueron
pertinentes y favorecieron el desarrollo integral de los niños y niñas del grado Pre Primario, conforme a los objetivos establecidos. Se espera que esta investigación sirva
de referencia y apoyo para otros docentes interesvados en implementar estrategias
similares en sus aulas, contribuyendo así a la mejora continua del proceso educativo en
el nivel inicial.
Description
Keywords
Citation
Vega Rodríguez, K. (2024). Diseño de estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lengua oral y escrita en los niños y niñas del grado Pre-Primario de la Escuela María Teresa Mirabal, Distrito Educativo 10-02 de Sabana Perdida, Año Escolar 2022-2023 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].