El Juego Como Estrategia en las Actividades de Educación Física Para Promover el Desarrollo Motor en Niños de Pre-Primario del Segundo Ciclo del Nivel Inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco, perteneciente a la Regional 11, Distrito 01, Sosúa, Puerto Plata, año Escolar 2023-2024
El Juego Como Estrategia en las Actividades de Educación Física Para Promover el Desarrollo Motor en Niños de Pre-Primario del Segundo Ciclo del Nivel Inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco, perteneciente a la Regional 11, Distrito 01, Sosúa, Puerto Plata, año Escolar 2023-2024
Date
2024-02
Authors
Brenny Patricia López Martínez
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Publisher
Abstract
Partiendo de la premisa de que el juego y la educación física van de la mano y que ambos
inciden positivamente en el desarrollo motor del ser humano desde su niñez, se presenta este
trabajo de investigación-acción sobre el juego como estrategia en las actividades de
educación física para promover el desarrollo motor en niños de Pre-Primario del Segundo
Ciclo del Nivel Inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco, perteneciente a
la Regional 11, Distrito 01, Sosúa, Puerto Plata, año Escolar 2023-2024, con el objetivo de
despertar en la comunidad educativa, el interés ineludible de emplear estrategias que
permitan desarrollar la motricidad en los niños de Pre-Primario y ofrecer un recurso que sirva
de guía a futuras investigaciones sobre el tema, ayudando a subsanar una problemática
apremiante en muchos centros educativos del distrito en cuestión. La misma está estructurada
en cuatro capítulos y la información se recopila mediante la observación cualitativa, a través
de la cual se determina que un número significativo de niños presenta dificultades
relacionadas con la motricidad gruesa, problemática que está siendo ignorada o inadvertida
por las educadoras y equipo de gestión. Los resultados de esta tesis son positivos, tanto con
relación al estudiantado, como también en lo relacionado con la práctica docente, lo que lleva
a reconocer que implementar el juego lúdico en las actividades de educación física es una
estrategia efectiva para promover el desarrollo motor en los niños que cursan el Tercer Grado
del Nivel Inicial.
Description
Keywords
Citation
López Martínez, B. P. (2024). El juego como estrategia en las actividades de educación física para promover el desarrollo motor en niños de pre-primario del segundo ciclo del nivel inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco, perteneciente a la Regional 11, Distrito 01, Sosúa, Puerto Plata, año escolar 2023–2024 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].