El Juego Como Estrategia en las Actividades de Educación Física Para Promover el Desarrollo Motor en Niños de Pre-Primario del Segundo Ciclo del Nivel Inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco, perteneciente a la Regional 11, Distrito 01, Sosúa, Puerto Plata, año Escolar 2023-2024

Simple item page
dc.contributor.authorBrenny Patricia López Martínez
dc.date.accessioned2025-10-02T20:54:48Z
dc.date.available2025-10-02T20:54:48Z
dc.date.issued2024-02
dc.description.abstractPartiendo de la premisa de que el juego y la educación física van de la mano y que ambos inciden positivamente en el desarrollo motor del ser humano desde su niñez, se presenta este trabajo de investigación-acción sobre el juego como estrategia en las actividades de educación física para promover el desarrollo motor en niños de Pre-Primario del Segundo Ciclo del Nivel Inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco, perteneciente a la Regional 11, Distrito 01, Sosúa, Puerto Plata, año Escolar 2023-2024, con el objetivo de despertar en la comunidad educativa, el interés ineludible de emplear estrategias que permitan desarrollar la motricidad en los niños de Pre-Primario y ofrecer un recurso que sirva de guía a futuras investigaciones sobre el tema, ayudando a subsanar una problemática apremiante en muchos centros educativos del distrito en cuestión. La misma está estructurada en cuatro capítulos y la información se recopila mediante la observación cualitativa, a través de la cual se determina que un número significativo de niños presenta dificultades relacionadas con la motricidad gruesa, problemática que está siendo ignorada o inadvertida por las educadoras y equipo de gestión. Los resultados de esta tesis son positivos, tanto con relación al estudiantado, como también en lo relacionado con la práctica docente, lo que lleva a reconocer que implementar el juego lúdico en las actividades de educación física es una estrategia efectiva para promover el desarrollo motor en los niños que cursan el Tercer Grado del Nivel Inicial.
dc.description.sponsorshipYnosencia Merejo Medrano
dc.identifier.citationLópez Martínez, B. P. (2024). El juego como estrategia en las actividades de educación física para promover el desarrollo motor en niños de pre-primario del segundo ciclo del nivel inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco, perteneciente a la Regional 11, Distrito 01, Sosúa, Puerto Plata, año escolar 2023–2024 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1112
dc.language.isoes
dc.titleEl Juego Como Estrategia en las Actividades de Educación Física Para Promover el Desarrollo Motor en Niños de Pre-Primario del Segundo Ciclo del Nivel Inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco, perteneciente a la Regional 11, Distrito 01, Sosúa, Puerto Plata, año Escolar 2023-2024
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
El juego como estrategia en las actividades de educación física para promover el desarrollo motor en niños de pre-primario del segundo ciclo del nivel inicial del Centro Educativo José Ernesto Rosario Polanco.pdf
Size:
2.67 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.6 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Escuela de la Formación Docente para la Educacion Infantil y Básica