Escuela de Idiomas

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https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/18

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Browsing Escuela de Idiomas by Author "Edwin Emmanuel Cabrera Cabrera"

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    La Metacognición en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés, en el Politécnico Rubén Darío de Puerto Plata.
    (2025) Edwin Emmanuel Cabrera Cabrera
    La metacognición es un proceso a través del cual un individuo reflexiona sobre su propio aprendizaje, permitiendo que el mismo aprenda de forma significativa en las diferentes áreas del saber, entendiendo la importancia de la metacognición se planteó como objetivo general para esta investigación “Analizar la relevancia del proceso de Metacognición en el Desarrollo de la Producción Oral del Idioma Inglés en los estudiantes de 6to Grado del Nivel Secundario en el Politécnico Rubén Darío del Municipio de Altamira de la Provincia de Puerto Plata”. El presente estudio en su metodología se basó en el enfoque mixto ya que, arroja datos tanto cualitativos como cuantitativos. Es descriptivo y de corte transversal. Al realizar investigaciones de tipo se aplican a la población implicada diferentes técnicas e instrumentos, para este estudio se utilizaron la observación, el cuestionario, la grabación y la entrevista a profundidad. Se concluyó que los objetivos de esta investigación fueron alcanzados pues, a través de las diferentes técnicas e instrumentos desarrollados se logró que los estudiantes y maestros dieran a conocer sus puntos de vistas respecto a la metacognición en el proceso de aprendizaje de la competencia de producción oral en inglés, además de que identificaran las que utilizan y llegaran a comprender la importancia de estas al momento de construir aprendizajes. Para estudios posteriores concernientes a temáticas como esta se recomienda profundizar en la relevancia de las estrategias metacognitivas al desarrollar la producción oral, así como también tener claridad en la amplia gama que existe de estas estrategias que promueven el aprendizaje significativo en los alumnos.