Escuela de la Formación Docente para la Educacion Infantil y Básica

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https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/787

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Browsing Escuela de la Formación Docente para la Educacion Infantil y Básica by Author "Fabiola Santos Hernández"

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    Programa de actividades lúdicas para fortalecer la atención y la diversidad de los niños de Pre-Primario del Centro Educativo Holy Trinity School período 2022-2023
    (2024-07) Fabiola Santos Hernández
    La presente investigación lleva por título Programa para el fortalecimiento hacia los docentes para la atención y la diversidad de los niños de preprimario del Centro Educativo Colegio Holy Trinity School del Distrito 06 -08 Santiago de los Caballeros año escolar 2022-2023. La inclusión educativa se puede definir como una educación de calidad que trata al alumno por igual, independientemente de su origen, sus condiciones personales, sociales o culturales, incluir a todos aquellos que presentan cualquier problema de aprendizaje o discapacidad. La diversidad debe ser comprendida como un valor que aumenta y diversifica la metodología en el aula. Además, se debe interiorizar que la diversidad en el ámbito educativo es una riqueza y no un obstáculo, por ello, una educación que atienda tanto a la atención como a la diversidad, partiendo desde la inclusión educativa, será una educación que enriquezca los conocimientos que trasmite el proceso de enseñanza aprendizaje de forma integral. El principal objetivo de esta investigación es diseñar un programa para el fortalecimiento de la atención y la diversidad hacia los maestros de preprimario del Centro Educativo Colegio Holy Trinity School período 2022-2023. En este sentido es bueno destacar que no se puede dejar que ningún niño quede fuera de ninguna de las actividades realizadas en el aula, se debe incluir a todos para que así todos puedan obtener un aprendizaje significativo. Cabe destacar que en esta investigación se estará describiendo los conceptos de capitulo uno, donde se describe lo que es la aproximación de la investigación, justificación de la investigación, los objetivos generales y específicos, descripción del contesto y constitución del equipo de investigación.