Escuela de Teoría y Gestión Educativa

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https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/20

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Browsing Escuela de Teoría y Gestión Educativa by Author "Humberto Alexander Payero Vásquez"

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    La Gestión Estratégica Implementada al Personal Pedagógico y su Incidencia en los Proyectos Educativos del Nivel Primario en la Escuela Cruce de Barrero. Distrito Educativo 08-07, Santiago, Municipio Navarrete. Año Escolar 2023-2024.
    (2024-11-17) Humberto Alexander Payero Vásquez
    Esta investigación se realiza por la necesidad de analizar la gestión estratégica implementada al personal pedagógico y sus incidencias en los proyectos educativos del nivel primario en la escuela Cruce de Barrero, ubicada en la regional educativa 08, distrito educativo 07, Navarrete. Dicho estudio muestra la importancia que tiene realizar una buena gestión en los proyectos educativos del centro, integrando maestros que permitan mejorar las actividades y los aprendizajes necesarios partiendo de la realidad. Los objetivos específicos de la investigación son: determinar cuáles proyectos educativos del nivel primario se implementan en la escuela Cruce de Barrero, describir las estrategias que utiliza el equipo de gestión para la integración del personal pedagógico en la implementación de los proyectos educativos y analizar en qué medida han contribuido los proyectos educativos al desarrollo de las practicas pedagógicas del nivel primario en la escuela Cruce de Barrero. El Tipo de investigación empleado es el descriptivo-interpretativo con un enfoque cualitativo para plantear resultados detallados. Además, la muestra que fue tomada para esta investigación en la escuela Cruce de Barreo es de ocho docentes, sumando al coordinador pedagógico, psicóloga, profesor TIC; directora del centro educativo. En la investigación se utilizaron técnicas e instrumentos como los grupos focales y cuestionarios con preguntas abiertas, que revelan resultados contradictorios entre algunos maestros del equipo de gestión y docentes guías.