Gestión Directiva y su influencia en el acompañamiento pedagógico, Nivel Primario. Centro Educativo Profesor Julio Mateo Jiménez, Distrito Educativo 05-04. Año lectivo 2020-2021.
Gestión Directiva y su influencia en el acompañamiento pedagógico, Nivel Primario. Centro Educativo Profesor Julio Mateo Jiménez, Distrito Educativo 05-04. Año lectivo 2020-2021.
Date
2021
Authors
Marisol Rosario Sánchez
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Abstract
La supervisión en las instituciones educativas son un verdadero reto y un compromiso
predominante para que estas puedan avanzar, alcanzar óptimos resultados y así estar acorde a los
desafíos de los nuevos tiempos. Son de gran importancia porque hay una necesidad de mejorar la
calidad en la escuela primaria y de igual forma la secundaria. Es por ello que, es necesario que
los gestores sean capaces de liderar ejerciendo las funciones que les competen como: dirigir,
organizar, guiar, acompañar y asesorar el proceso educativo. La supervisión es el motor que
impulsa las acciones de mejoramiento en las instituciones educativas.
El supervisar o acompañar es una función muy importante de los gestores, puesto que
ayuda a que los docentes mejoren su práctica pedagógica a través de las recomendaciones que les
brinda el líder directivo. Con los acompañamientos se puede lograr que los resultados de los
estudiantes sean más positivos. Los acompañamientos pedagógicos se concentran en la
orientación y la asesoría para mejorar el desempeño laboral docente y esto sucede cuando se
guían a los maestros a hacer un buen trabajo.
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Citation
Rosario Sánchez, M. (2021). Gestión directiva y su influencia en el acompañamiento pedagógico, Nivel Primario. Centro Educativo Profesor Julio Mateo Jiménez, Distrito Educativo 05-04. Año lectivo 2020-2021 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].