Uso de las Herramientas Tecnológicas en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en el grado Preprimario; Centro Educativo Nursey Preescolar Riachuelo Infantil, República Dominicana, año escolar 2021- 2022
Uso de las Herramientas Tecnológicas en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en el grado Preprimario; Centro Educativo Nursey Preescolar Riachuelo Infantil, República Dominicana, año escolar 2021- 2022
| dc.contributor.author | Kenia De la Cruz de la Rosa | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-23T21:01:28Z | |
| dc.date.available | 2025-09-23T21:01:28Z | |
| dc.date.issued | 2024-04 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación aborda el Uso de las Herramientas Tecnológicas en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en el grado Preprimario; Centro Educativo Nursey Preescolar Riachuelo Infantil, República Dominicana, año escolar 2021-2022. Esta tiene un enfoque cualitativo y de tipo investigación acción. El modelo asumido para el desarrollo de este proceso fue el modelo de Kemmis. Entre las técnicas e instrumentos empleados se encuentran el triple diagnóstico, la observación directa y fotografías. En esta investigación participaron como objeto de estudio los siete niños y nueve niñas de Preprimario, la cual se desarrolló desde septiembre del año 2022 hasta julio del 2023. Se diseñó un plan de acción, que permitió llevar a cabo doce intervenciones, en las cuales se implementaron las herramientas tecnológicas haciendo uso de estrategias que permitieron darle un carácter pedagógico, entre las cuales cabe resaltar: YouTube, las Tablet, Paint, pizarra digital y la computadora, con estás, los niños lograron tener otra perspectiva de la tecnología y de su uso. Es necesario resaltar que las conclusiones se abordan por objetivo y es importante destacar que la implementación de herramientas tecnológicas en el grado Preprimario, permiten adaptar el contenido y las actividades según las necesidades individuales de cada niño, lo que facilita un aprendizaje más efectivo y significativo, asimismo estas herramientas pueden proporcionar un enfoque de aprendizaje más personalizado, de igual manera fomentan la creatividad y la colaboración. | |
| dc.description.sponsorship | María Magdalena Rodríguez | |
| dc.identifier.citation | De la Cruz de la Rosa, K. (2024). Uso de las herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el grado Preprimario; Centro Educativo Nursey Preescolar Riachuelo Infantil, República Dominicana, año escolar 2021-2022 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo]. | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1087 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Uso de las Herramientas Tecnológicas en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en el grado Preprimario; Centro Educativo Nursey Preescolar Riachuelo Infantil, República Dominicana, año escolar 2021- 2022 | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Uso de las Herramientas Tecnológicas en los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en el grado Preprimario.pdf
- Size:
- 3.18 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.6 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: