Niveles de Depresión y Ansiedad en Adolescentes del Centro Educativo Secundario Félix María Ruíz, Período Octubre-Diciembre 2024
Niveles de Depresión y Ansiedad en Adolescentes del Centro Educativo Secundario Félix María Ruíz, Período Octubre-Diciembre 2024
Date
2025-06
Authors
Jany Hernández
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Abstract
El objetivo del estudio es determinar la depresión y el nivel de alarma en los adolescentes del
Centro Educativo Secundario Félix María Ruíz, durante el período octubre-diciembre de 2024. El
estudio adoptó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, utilizando el Inventario de Beck para
la Depresión (BDI-II) y el Inventario de Beck para la Ansiedad (BAI) como instrumentos de
recolección de datos. La población estuvo conformada por estudiantes de 5to grado de los
diferentes niveles técnicos del centro; dentro de los cuales 16 estudiantes pertenecían a niveles
técnicos de informática, 5 a enfermería, 21 a mercadeo y 8 a tributario, siendo esta representación
de la selección de una muestra por conveniencia de 50 estudiantes. Los resultados obtenidos
muestran que el 32% de los estudiantes presentan un nivel leve de depresión, seguido de un 28%
con depresión moderada y un 24% con depresión grave, lo que evidencia la necesidad de
intervenciones psicológicas. Con relación a los niveles de ansiedad, el 62% de los estudiantes
presenta ansiedad leve, sin embargo, un 10% refleja ansiedad grave y un 4% ansiedad muy grave,
destacando la importancia de implementar medidas de apoyo emocional. El análisis reveló que un
24% de los estudiantes muestra niveles graves de depresión y un 15% de ellos (considerando
niveles graves y muy graves) sufre de ansiedad significativa. Además, se identificó la aparición de
ambos trastornos entre en algunos casos, con un 25% de estudiantes presentando ambos trastornos
simultáneamente, especialmente en los grados técnicos de informática y tributario. Estos hallazgos
subrayan la importancia de abordar ambos problemas de manera integral para mejorar la salud
mental de los estudiantes. En conclusión, los resultados de la investigación permiten comprender
el estado emocional de los estudiantes en este centro educativo, identificando tanto los niveles
predominantes como los casos más graves que requieren intervención inmediata. Estos hallazgos
ofrecen una base para el desarrollo de programas de apoyo psicológico y estrategias preventivas
dentro del centro educativo
Description
Keywords
Citation
Hernández, J. (2025). Niveles de Depresión y Ansiedad en Adolescentes del Centro Educativo Secundario Félix María Ruíz, Período Octubre-Diciembre 2024 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].