Influencia del Entorno Familiar en el Aprendizaje de los Estudiantes del Segundo Grado, Primer Ciclo del Nivel Primario, Centro Educativo Altagracia Henríquez Perdomo, Distrito Educativo 01-05, Vicente Noble, Año Escolar 2019 2020.

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dc.contributor.authorDarío Lizandro Reyes Florián
dc.contributor.authorYolanda Cabrera González
dc.date.accessioned2025-08-06T20:48:00Z
dc.date.available2025-08-06T20:48:00Z
dc.date.issued2019-11
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue evaluar la influencia del entorno familiar en el aprendizaje de los estudiantes del Segundo Grado, Primer Ciclo del Nivel Primario del centro educativo Altagracia Henríquez Perdomo, Distrito Educativo 01-05, Vicente Noble, Año Escolar 2019-2020. Para lo cual se partió de un diagnóstico acerca del problema detectado, recopilando información respecto a los docentes, padres de familia y estudiantes. La investigación se enmarcó dentro del diseño de campo, de tipo descriptiva, y exploratoria. En esta se utilizaron los métodos: deductivo, inductivo, y el método estadístico. La población de estudio estuvo conformada por 9 docentes, 40 estudiantes, 30 padres de familia, un director y una coordinadora pedagógica. Las técnicas utilizadas para recoger los datos e informaciones fueron la entrevista, el censo, la encuesta, y la observación. Se utilizaron instrumentos como la guía de entrevista, el cuestionario y una ficha de observación. Los resultados obtenidos permitieron concluir que: El entorno familiar que envuelve a los estudiantes del Segundo Grado del Nivel Primario del centro educativo Altagracia Henríquez Perdomo, ejerce una función muy importante en su desarrollo personal e intelectual, tanto de forma directa como indirecta. Las repercusiones de los factores familiares (nivel educativo, empleo, pobreza y divorcio) en el desarrollo educativo, influyen intensamente en el funcionamiento cognitivo del niño y en su motivación y, en consecuencia, está teniendo un peso importante en su rendimiento académico. Tamayo (1998).
dc.description.sponsorshipAna Luisa Díaz
dc.identifier.citationReyes Florián, D. L., & Cabrera González, Y. (2019). Influencia del entorno familiar en el aprendizaje de los estudiantes del segundo grado, primer ciclo del nivel primario, Centro Educativo Altagracia Henríquez Perdomo, Distrito Educativo 01-05, Vicente Noble, año escolar 2019-2020 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/810
dc.language.isoes
dc.titleInfluencia del Entorno Familiar en el Aprendizaje de los Estudiantes del Segundo Grado, Primer Ciclo del Nivel Primario, Centro Educativo Altagracia Henríquez Perdomo, Distrito Educativo 01-05, Vicente Noble, Año Escolar 2019 2020.
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