Incidencia de las Estrategias de Enseñanza en el aprendizaje de la química en el quinto grado de Secundaria de los Politécnicos de la zona Oeste de Santiago, Distrito Educativo 08-04 de Santiago, 2022-2023.
Incidencia de las Estrategias de Enseñanza en el aprendizaje de la química en el quinto grado de Secundaria de los Politécnicos de la zona Oeste de Santiago, Distrito Educativo 08-04 de Santiago, 2022-2023.
Date
2024-01
Authors
Yesenny Encarnación De la Rosa
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Abstract
La química ha realizado grandes aportes a la humanidad, por su utilidad e importancia. El presente
estudio es una tesis de maestría realizada en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD),
que trata sobre la incidencia de las estrategias de enseñanza en el aprendizaje de la Química en el
quinto grado de secundaria, Distrito Educativo 08-04 de Santiago, 2022-2023. La investigación se
realizó con un diseño no experimental, del tipo: descriptivo, de campo y transversal. Asimismo, la
muestra estuvo compuesta por 5 docentes. Y el instrumento para la recolección de datos fue la
entrevista y la observación. Esta investigación es interesante porque presenta nuevas estrategias
didácticas para que los docentes fortalezcan la enseñanza de la química, lo que facilita el proceso,
es decir, posibilita que los estudiantes obtengan un aprendizaje más significativo. Al mismo
tiempo, posibilita el uso de estrategias que promueven un procesamiento más profundo de la
información. Además, las estrategias de enseñanza brindan a los estudiantes la oportunidad de
aprender más profundamente sobre cada tema y hacer evaluaciones de conocimiento sobre ese
tema. Establecido el objetivo general de estudio, el cual pretendía analizar la incidencia de las
estrategias de enseñanza en el aprendizaje de la química en el quinto grado de secundaria de los
Politécnicos de la zona Oeste de Santiago, Distrito Educativo 08-04 de Santiago, 2022-2023. Se
concluye de manera general que las estrategias de enseñanza inciden directamente en el
aprendizaje de la química en el quinto grado de secundaria de los Politécnicos de la zona Oeste de
Santiago.
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Keywords
Citation
Encarnación De la Rosa, Y. (2024). Incidencia de las estrategias de enseñanza en el aprendizaje de la química en el quinto grado de secundaria de los politécnicos de la zona oeste de Santiago, Distrito Educativo 08-04 de Santiago, 2022-2023.Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo. UASD