Impacto del Uso de los Recursos Didácticos en la Enseñanza de la Geografía de los Estudiantes de Primero de Secundaria del Liceo Eugenio María de Hostos del Municipio de Arenoso, Año Escolar 2019-2020.
Impacto del Uso de los Recursos Didácticos en la Enseñanza de la Geografía de los Estudiantes de Primero de Secundaria del Liceo Eugenio María de Hostos del Municipio de Arenoso, Año Escolar 2019-2020.
Date
2021-06
Authors
Yris Toribio
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Publisher
Abstract
La realidad actual, se caracteriza por un grado de desarrollo económico y
científico-tecnológico que pone en evidencia los alcances obtenidos por la humanidad
en el último siglo. Las transformaciones identificadas en el sistema integral de muchas
sociedades, gracias a la transferencia de capital y tecnologías, nos hacen pensar en la
necesidad de obtener mejor provecho de las potencialidades territoriales. De igual
forma, en las últimas décadas, los avances en el conocimiento acerca de cómo aprenden
las personas y cómo puede mejorarse la enseñanza de las disciplinas científicas, han
supuesto un salto cualitativo en el campo de la educación.
La progresiva delimitación del campo propio de la didáctica de la Geografía ha
ido pareja a la argumentación razonable que enseñar Geografía exige relacionar
conocimientos relativos, tanto a la educación como a las propias disciplinas científicas,
de forma integrada.
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Keywords
Citation
Toribio, Y. (2021). Impacto del uso de los recursos didácticos en la enseñanza de la geografía de los estudiantes de primero de secundaria del Liceo Eugenio María de Hostos del municipio de Arenoso, año escolar 2019-2020. Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo. UASD.