Estrategias de enseñanza de la química y su relación con los aprendizajes de los estudiantes de quinto del nivel secundario del Politécnico Ernesto Disla del Distrito Educativo 08-05 en el año lectivo 2022-2023, Santiago de los Caballeros, República Dominicana.

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dc.contributor.authorSonia Albelis Doloné
dc.date.accessioned2024-11-20T19:53:45Z
dc.date.available2024-11-20T19:53:45Z
dc.date.issued2023-10
dc.description.abstractEste estudio intenta demostrar las incidencias de las estrategias de enseñanza en los aprendizajes de la química en los estudiantes de quinto grado de secundaria del Politécnico Ernesto Disla del Distrito Educativo 08-05 en el año lectivo 2022-2023. El cuerpo de la investigación consta de cuatro capítulos. El capítulo uno presenta los aspectos introductorios entre los que se encuentran el planteamiento del problema, justificación y objetivos. Por su parte, el segundo capítulo está relacionado con el marco teórico y conceptual. Aquí se discuten la base teórica de las variables e indicadores, además de los antecedentes de la investigación. Por otro lado, el abordaje del capítulo tres está compuesto por la base metodológica, siendo este un estudio descriptivo con un enfoque cuantitativo, al mismo tiempo que utiliza como técnicas la observación y la encuesta por cuestionario, así también se incluye la población y muestra compuesta por 46 alumnos y 2 maestras. El capítulo cuatro muestra la presentación y análisis de los resultados. Finalmente se presentan las conclusiones entre las que se destaca que, en la mayoría de las ocasiones los docentes carecen de una planificación adecuada que articule las estrategias con las competencias y los indicadores de logros que se pretenden alcanzar.
dc.description.sponsorshipVíctor Burgos Caba
dc.identifier.citationDoloné, S. A. (2023). Estrategias de enseñanza de la química y su relación con los aprendizajes de los estudiantes de quinto del nivel secundario del Politécnico Ernesto Disla del Distrito Educativo 08-05 en el año lectivo 2022-2023, Santiago de los Caballeros, República Dominicana. [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/676
dc.language.isoes
dc.titleEstrategias de enseñanza de la química y su relación con los aprendizajes de los estudiantes de quinto del nivel secundario del Politécnico Ernesto Disla del Distrito Educativo 08-05 en el año lectivo 2022-2023, Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
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