Métodos y técnicas de pedagogía teatra en los centros de excelencia de la República Dominicana, 2024

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dc.contributor.authorLuis Daniel Sánchez de la Rosa
dc.date.accessioned2026-05-25T19:12:37Z
dc.date.available2026-05-25T19:12:37Z
dc.date.issued2025-07
dc.description.abstractLa pedagogía teatral se ha afianzado como una herramienta educativa fundamental, influyendo en el desarrollo emocional, cognitivo y social de los alumnos. Su capacidad para cultivar habilidades prácticas y teóricas, avivar la comunicación, la creatividad y la posiciona como un recurso clave en el ámbito educativo. El teatro, como disciplina práctica, solicita una instrucción que vaya más allá de la teoría, integrando metodologías que animen la experimentación y la colaboración activa del estudiante. Sin embargo, en muchos casos, la formación teatral en el país en los centros de educación no superior ha dependido sin un marco metodológico oficial. Esto ha generado la necesidad de repensar la pedagogía teatral dentro del considerando modelos que han demostrado su eficacia en otros contextos. En el país la instrucción teatral es un campo en constante progreso. Explora el estado actual de la pedagogía teatral en los centros de excelencia de la República Dominicana en 2024, abordando los desafíos y limitaciones que enfrentan los profesionales en ejes pedagógico, así como la caracterización y adaptación de métodos y técnicas de enseñanza teatral exitosas en otros argumentos pedagógicos internacionales. A través de esta indagación, se busca ofrecer una visión de la pedagogía teatral en el contexto dominicano y proporcionar líneas para su mejora y desarrollo. Se examinará la importancia de integrar estrategias teatrales en el currículo educativo, el espacio adecuado como aliado en el proceso de aprendizaje que facilita el cuerpo psicofísico y se explorarán las experiencias de pedagogos y estudiantes en la ejecución de estas metodologías, con el objetivo de identificar áreas de mejora y oportunidades de desarrollo en este campo
dc.identifier.citationSánchez de la Rosa, L. D. (2025). Métodos y técnicas de pedagogía teatra en los centros de excelencia de la República Dominicana, 2024 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1864
dc.language.isoes
dc.titleMétodos y técnicas de pedagogía teatra en los centros de excelencia de la República Dominicana, 2024
dc.typeArticle
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