Métodos y técnicas de pedagogía teatra en los centros de excelencia de la República Dominicana, 2024
Métodos y técnicas de pedagogía teatra en los centros de excelencia de la República Dominicana, 2024
Date
2025-07
Authors
Luis Daniel Sánchez de la Rosa
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Abstract
La pedagogía teatral se ha afianzado como una herramienta educativa
fundamental, influyendo en el desarrollo emocional, cognitivo y social de los alumnos.
Su capacidad para cultivar habilidades prácticas y teóricas, avivar la comunicación, la
creatividad y la posiciona como un recurso clave en el ámbito educativo. El teatro, como
disciplina práctica, solicita una instrucción que vaya más allá de la teoría, integrando
metodologías que animen la experimentación y la colaboración activa del estudiante. Sin
embargo, en muchos casos, la formación teatral en el país en los centros de educación no
superior ha dependido sin un marco metodológico oficial. Esto ha generado la necesidad
de repensar la pedagogía teatral dentro del considerando modelos que han demostrado su
eficacia en otros contextos.
En el país la instrucción teatral es un campo en constante progreso. Explora el
estado actual de la pedagogía teatral en los centros de excelencia de la República
Dominicana en 2024, abordando los desafíos y limitaciones que enfrentan los
profesionales en ejes pedagógico, así como la caracterización y adaptación de métodos y
técnicas de enseñanza teatral exitosas en otros argumentos pedagógicos internacionales.
A través de esta indagación, se busca ofrecer una visión de la pedagogía teatral en
el contexto dominicano y proporcionar líneas para su mejora y desarrollo. Se examinará
la importancia de integrar estrategias teatrales en el currículo educativo, el espacio
adecuado como aliado en el proceso de aprendizaje que facilita el cuerpo psicofísico y se
explorarán las experiencias de pedagogos y estudiantes en la ejecución de estas
metodologías, con el objetivo de identificar áreas de mejora y oportunidades de desarrollo
en este campo
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Keywords
Citation
Sánchez de la Rosa, L. D. (2025). Métodos y técnicas de pedagogía teatra en los centros de excelencia de la República Dominicana, 2024 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].