Autoestima y valores socioculturales en la primera infancia en centros CAIPI del INAIPI de la zona metropolitana para el periodo escolar 2023-2024

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dc.contributor.authorJoney Dotel Coll
dc.date.accessioned2025-12-02T14:51:01Z
dc.date.available2025-12-02T14:51:01Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstractEsta tesis doctoral analiza el impacto de la autoestima y los valores socioculturales en el desarrollo de la primera infancia en niños y niñas de 3 a 4 años que asisten a los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) en la zona metropolitana de la República Dominicana. Se utiliza un enfoque mixto con un diseño descriptivo, experimental y transversal, combinando la evaluación del Sistema de Medición del Desarrollo Infantil Dominicano (SIMEDID) con encuestas a docentes y madres. Los resultados revelan una compleja interrelación entre la autoestima, los valores socioculturales y el desarrollo infantil, con variaciones en la internalización de valores y discrepancias entre las percepciones de los docentes y las madres. Se formulan recomendaciones para fortalecer la autoestima, reforzar valores socioculturales y promover un enfoque holístico en la educación inicial.
dc.description.sponsorshipRamón Fari Rosario
dc.identifier.citationDotel Coll, J. (2024). Autoestima y valores socioculturales en la primera infancia en centros CAIPI del INAIPI de la zona metropolitana para el periodo escolar 2023-2024 [Tesis de doctorado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1467
dc.language.isoes
dc.titleAutoestima y valores socioculturales en la primera infancia en centros CAIPI del INAIPI de la zona metropolitana para el periodo escolar 2023-2024
dc.typeArticle
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