Estrategias Didácticas en el Área de Química en 6to Grado del Nivel Secundario del Liceo Juan Pablo Duarte (JEE) del Distrito Educativo 10-05 Año Escolar 2017-2018

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dc.contributor.authorMartina Reyes Pérez
dc.date.accessioned2024-09-05T19:26:41Z
dc.date.available2024-09-05T19:26:41Z
dc.date.issued2020-04
dc.description.abstractLa investigación realizada sobre la Estrategias Didácticas en el Área de Química en 6to Grado del Nivel Secundario del Liceo Juan Pablo Duarte (JEE) Distrito Educativo 10-05 Año Escolar 2017-2018, tuvo como objetivo la Estrategias en el Área de Química. La metodología utilizada fue un diseño no experimental, que responde a un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo, y el método deductivo. Se aplicaron técnicas documentales y de campo para recolectar las informaciones. La población estuvo conformada por 1 director, 3 docentes y 57 estudiantes. La muestra correspondió a 1 directora, 3 docentes y 15 estudiantes. En ese orden los estudiantes indicaron que las estrategias didácticas utilizadas por los docentes en el salón de clases para enseñar química, fueron: Enseñanza a través de solución de problemas (87%), exploración de conocimientos previos de sus alumnos (73%) y definir proyectos de trabajo y/o investigación que por mutuo acuerdo decidan diseñar y desarrollar conjuntamente usted con sus alumnos (67%). Los medios o recursos didácticos que el docente ha utilizado han sido libros de texto (87%), libros de consulta (80%), e internet (67%). Se concluyó que la adquisición de conocimientos a través de las estrategias Didácticas por parte de los docentes de química ha sido muy limitada, aunque los estudiantes se sienten satisfechos con el aprendizaje adquirido en el aula. Con respecto a los docentes, la indagación de su formación previa demuestra la disposición de conocimiento de estrategias que poseen y en base a ello presenta un diseño, validado según el currículo vigente propuesto por el MINERD. La efectividad de esas estrategias diseñadas en el desarrollo de la competencia específica necesaria para llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
dc.description.sponsorshipFrancisco Terrero Galarza
dc.identifier.citationReyes Pérez, M. (2020). Estrategias didácticas en el área de química en 6to grado del nivel secundario del Liceo Juan Pablo Duarte (JEE) del Distrito Educativo 10-05. Año escolar 2017-2018.
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/411
dc.language.isoes
dc.titleEstrategias Didácticas en el Área de Química en 6to Grado del Nivel Secundario del Liceo Juan Pablo Duarte (JEE) del Distrito Educativo 10-05 Año Escolar 2017-2018
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