Las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) como estrategia para prevenir el uso excesivo de los dispositivos tecnológicos en 6to B del Nivel Primario de la Escuela Primaria La Esperanza Distrito Educativo 10-01 Santo Domingo Año Escolar 2022-2023
Las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) como estrategia para prevenir el uso excesivo de los dispositivos tecnológicos en 6to B del Nivel Primario de la Escuela Primaria La Esperanza Distrito Educativo 10-01 Santo Domingo Año Escolar 2022-2023
Date
2024-01
Authors
Yarielis Vicente Morillo
Carolaine Soler Pérez
Journal Title
Journal ISSN
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Publisher
Abstract
Las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de avances
tecnológicos, posibilitados por la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías
audiovisuales, todas éstas proporcionan herramientas para el tratamiento y la difusión de
la información y contar con diversos canales de comunicación. Graells (2000).
Vale la pena señalar que las TIC forman parte de nuestra cultura tecnológica y que por
medio de ella podemos ampliar nuestras capacidades físicas y mentales. De igual forma
no podemos ignorar el mal uso y el exceso que nuestra población estudiantil le está dando,
por lo que como equipo estamos motivado a realizar una investigación sobre Las
Tecnología de la información y la Comunicación como estrategia de prevención para el
uso excesivo de los dispositivos tecnológicos. Estas nos permiten tratar de reducir los
posibles riesgos a los que están expuestos nuestros estudiantes y prevenir consecuencias
fatales, además de que los estudiantes desarrollen habilidades y sean capaces de utilizarlas
de forma correcta y segura.
Es necesario resaltar que esta investigación tiene como finalidad utilizar las Tecnología
de la Información y la Comunicación como estrategia para prevenir el uso excesivo de
los dispositivos tecnológicos en los estudiantes de 6to. B, de la Escuela Primaria la
Esperanza, incentivándolo así a reducir el uso del celular, tabletas, computadoras entre
otros de manera excesiva y que estos sean agentes de cambio en la comunidad educativa
para prevenir riesgo y favoreciendo la atención y aprendizaje de los estudiantes. El
paradigma utilizado en esta investigación es cualitativo porque nos permite identificar
una necesidad e intervenirla, aproximarnos y solucionarla en combinación con los actores
involucrados en el proceso de intervención desde el enfoque de investigación acción;
entre algunas de las técnicas más usadas en esta investigación se encuentran, la entrevistas
y grupos focales.
Description
Keywords
Citation
Vicente Morillo, Y., & Soler Pérez, C. (2024). Las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) como estrategia para prevenir el uso excesivo de los dispositivos tecnológicos en 6to B del Nivel Primario de la Escuela Primaria La Esperanza Distrito Educativo 10-01 Santo Domingo Año Escolar 2022-2023 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].