(Proyecto) Efectividad didáctica de la técnica problema modelo-modelo problema (PM-MP) en la enseñanza de la Matemática Básica (MAT-014) en la Sede Central de la UASD semestre 2020-2/ 2021-1.

dc.contributor.author	Aury Rafael Pérez Cuevas
dc.contributor.author	Tomás Morillo
dc.date.accessioned	2026-04-29T19:53:08Z
dc.date.available	2026-04-29T19:53:08Z
dc.date.issued	2026
dc.description	Objetivo General: Validar la técnica Problema Modelo - Modelo Problema (PM-MP) en el desarrollo del contenido de la asignatura matemática básica durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en la sede central de la UASD durante el año 2020-2021 Objetivos específicos: 1. -Evaluar el desempeño académico de los estudiantes que cursan la Matemática Básica, antes de la implementación de la técnica PM-MP. 2. -Diagnosticar las estrategias y metodologías empleadas por los docentes que imparten la asignatura de matemática Básica, mediante los instrumentos de medición correspondientes. 3. -Evaluar el desempeño académico de los estudiantes que cursan la Matemática Básica, después de la implementación de la técnica PM-MP. 4. -Evidenciar la efectividad de la instrumentación didáctica de la técnica PM-MP a partir de los resultados emanados de los instrumentos de medición y tomando como muestra grupos focales
dc.description.sponsorship	UASD
dc.identifier.uri	https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1700
dc.title	(Proyecto) Efectividad didáctica de la técnica problema modelo-modelo problema (PM-MP) en la enseñanza de la Matemática Básica (MAT-014) en la Sede Central de la UASD semestre 2020-2/ 2021-1.

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Aury Rafael Pérez Cuevas-proyecto-Efectividad didáctica de la técnica problema modelo.pdf
Size:: 34.88 KB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:

Now showing 1 - 1 of 1