Desarrollo de la Autoestima desde el Trabajo Colaborativo en el Estudiantado del 4to grado del Nivel Primario de la Escuela Punta Caña Distrito Educativo 02-06 año escolar 2020-2021
Desarrollo de la Autoestima desde el Trabajo Colaborativo en el Estudiantado del 4to grado del Nivel Primario de la Escuela Punta Caña Distrito Educativo 02-06 año escolar 2020-2021
Date
2022-07
Authors
Marilanda Contreras Ogando
Arianny Maireny Herrera Herrera
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Abstract
La presente investigación se centró en el desarrollo de la autoestima desde el trabajo
colaborativo en los estudiantes del 4to grado de la escuela básica punta caña. La población
objeto de estudios fueron los estudiantes del 4to grado, la edad estuvo comprendida entre 8 y 9
años, el objeto de estudio es la implementación de la estrategia, para fortalecer la autoestima a
través del trabajo colaborativo en estos estudiantes. Esta investigación fue elaborada siguiendo
los pasos de la investigación-acción, bajo el modelo de Kemmis. El capítulo I comienza
mencionando la situación problemática de la investigación, al igual que la justificación de la
investigación y la focalización del tema conceptualmente.
Description
Keywords
Citation
Contreras Ogando, M., & Herrera Herrera, A. M. (2022). Desarrollo de la autoestima desde el trabajo colaborativo en el estudiantado del 4to grado del nivel primario de la Escuela Punta Caña Distrito Educativo 02-06 año escolar 2020-2021 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].