Incidencia del dominio del conocimiento de la Geografía Económica en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los Estudiantes del Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación Media, Mención Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) Sede Central, en el periodo agosto-diciembre 2021
Incidencia del dominio del conocimiento de la Geografía Económica en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los Estudiantes del Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación Media, Mención Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) Sede Central, en el periodo agosto-diciembre 2021
Date
2021-05
Authors
Olga Díaz Pérez
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Publisher
Abstract
Este proyecto investigativo tiene como intención analizar la incidencia del dominio del
conocimiento de la Geografía Económica en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje de los
Estudiantes del Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación Media, Mención
Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD, Sede Central,
en el periodo agosto-diciembre 2021.
Según explica Castañeda (2009), la capacitación de los estudiantes del nivel superior en la
actualidad requiere de una capacitación que los impulse a buscar continuamente nuevas
estrategias que les permitan ser mejores profesionales y que puedan realizar una labor de
docente de calidad. De igual forma, que sean motivadores de sus futuros estudiantes y que
faciliten la adquisición de herramientas que han de utilizar en el transcurso de sus vidas y
para insertarse en el campo laboral. Al hablar del proceso de enseñanza-aprendizaje, se
hace necesario considerar el papel que desempeña la apropiada metodología utilizada para
lograr la formación integral de los estudiantes.
Por otro lado, se entiende que la Geografía es una ciencia que ha evolucionado
gradualmente. Y en la actualidad, se podría afirmar que es la que mayor campo abarca.
Desde el condicionamiento del medio ambiente hasta la transformación y equilibrio del
hombre y la naturaleza. Los métodos pedagógicos son los de la enseñanza y de la educación
que tienen como fin dirigir el proceso de formación de la personalidad, en este caso a través
del proceso de enseñanza - aprendizaje de la Geografía.
La enseñanza de la Geografía se podría decir que es una contribución para mejorar el
conocimiento que el estudiante tiene de los aspectos espaciales de diversos problemas.
También puede ejercer un papel importante en el desarrollo de algunos conceptos
aumentando su capacidad de pensamiento crítico y haciéndoles conscientes de la
multiplicidad de causas que hay para cada ocasión.
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Keywords
Citation
Díaz Pérez, O. (2021). Incidencia del dominio del conocimiento de la Geografía Económica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del séptimo semestre de la Licenciatura en Educación Media, mención Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Sede Central, en el periodo agosto-diciembre 2021 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].