Formación continua de los docentes de educación física y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Centro Educativo Nuevo Liceo, Liceo Juan Pablo Duarte y Oratorio María Auxiliadora, Distrito educativo 15-02, Distrito Nacional, Año escolar 2023-2024

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dc.contributor.authorYeredrhin Vikiana Pérez Pérez
dc.date.accessioned2025-08-08T18:28:25Z
dc.date.available2025-08-08T18:28:25Z
dc.date.issued2024-10
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo principal analizar el impacto de la formación continua de los docentes de Educación Física en el proceso de enseñanza-aprendizaje de tres centros educativos del Distrito Educativo 15-02, durante el año escolar 2023-2024. La investigación se desarrolla en el Centro Educativo Nuevo Liceo, Liceo Juan Pablo Duarte y Oratorio María Auxiliadora, con el fin de identificar su participación en los programas de formación, así como su percepción de la calidad y utilidad de dichos programas. El tipo de estudio al que corresponde esta investigación es de campo, descriptiva y de corte transversal. Los métodos utilizados fueron el deductivo, analítico y estadístico. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta. La población de este estudio estuvo conformada por 7 maestros de Educación Física y 16 miembros del equipo de gestión del Centro Educativo Nuevo Liceo, Liceo Juan Pablo Duarte y Oratorio María Auxiliadora. El estudio revela que los docentes de estos centros educativos participan activamente en programas de formación continua, destacándose que la mayoría percibe estos programas como de alta calidad y útiles para mejorar sus prácticas educativas. Sin embargo, se identifican algunos factores que limitan la participación, como la disponibilidad de tiempo y recursos. A pesar de estos desafíos, la formación continua se valora como esencial para actualizar las metodologías de enseñanza y mejorar el rendimiento estudiantil.
dc.description.sponsorshipConfesor Lapaix
dc.identifier.citationPérez Pérez, Y. V. (2024). Formación continua de los docentes de educación física y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Centro Educativo Nuevo Liceo, Liceo Juan Pablo Duarte y Oratorio María Auxiliadora, Distrito educativo 15-02, Distrito Nacional, año escolar 2023-2024 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/812
dc.language.isoes
dc.titleFormación continua de los docentes de educación física y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Centro Educativo Nuevo Liceo, Liceo Juan Pablo Duarte y Oratorio María Auxiliadora, Distrito educativo 15-02, Distrito Nacional, Año escolar 2023-2024
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Escuela de Formación Docente en Educación Física y Ciencias del Deporte