Trastorno del Espectro Autista: Análisis cualitativo del conocimiento, estigma, apoyo social y calidad de vida en familias latinoamericanas
Trastorno del Espectro Autista: Análisis cualitativo del conocimiento, estigma, apoyo social y calidad de vida en familias latinoamericanas
dc.contributor.author | Aguirre-Dávila, Eduardo | |
dc.contributor.author | Sanchez Mattson, Haidy | |
dc.contributor.author | Destéfano, Gloria | |
dc.contributor.author | Rojas-Lozano, Teresa | |
dc.contributor.author | Villegas-Otárola, Marcela | |
dc.contributor.author | Morales-Castillo, Miguel | |
dc.contributor.author | Figueroa-Leguizamón, Maryuri Alejandra | |
dc.contributor.author | Rosas-Martínez, Laura | |
dc.contributor.author | Maldonado-Almirón, Claudia R. | |
dc.date.accessioned | 2024-08-19T14:26:52Z | |
dc.date.available | 2024-08-19T14:26:52Z | |
dc.date.issued | 2023-04-30 | |
dc.description.abstract | El estudio hace un análisis cualitativo entre países, sobre el conocimiento del Trastorno del Espectro Autista (TEA), estigma, apoyo social y calidad de vida, en 21 padres latinoamericanos -Argentina (ARG), Chile (CH), Colombia (COL) y República Dominicana (RD)-, de niños, niñas y adolescentes (NNA) entre 6 y 17 años diagnosticados. Método: Se recogió información por medio de entrevistas semiestructuradas y se hizo el análisis a partir del Método de Comparación Constante (MCC) para emerger en Teoría Fundamentada (TF). Resultados: Entre los hallazgos se encuentra la importancia del conocimiento del diagnóstico al inicio y durante el tratamiento; dificultades de comunicación con profesionales al recibir el diagnóstico y carencia de acompañamiento institucional. La interpretación del estigma y el estigma de afiliación manifestado en barreras del entorno y en las propias familias que, junto al significado de los apoyos sociales, se relacionan con la calidad de vida. La narración argumentada permitió comprender su teoría | |
dc.identifier.citation | Aguirre-Dávila, E., Sanchez Mattson, H., Destéfano, G., Rojas-Lozano, T., Villegas-Otárola, M., Morales-Castillo, M., Figueroa-Leguizamón, M. A., Rosas-Martínez, L., & Maldonado-Almirón, C. R. (2023). Trastorno del espectro autista: Análisis cualitativo del conocimiento, estigma, apoyo social y calidad de vida en familias latinoamericanas. Universidad de Morón. | |
dc.identifier.uri | https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/319 | |
dc.subject | TEA | es |
dc.subject | Psicología | es |
dc.title | Trastorno del Espectro Autista: Análisis cualitativo del conocimiento, estigma, apoyo social y calidad de vida en familias latinoamericanas |
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