Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje en Geografía en los Estudiantes de 3er Grado del Primer Ciclo del Nivel Secundario. Caso Centro Educativo Andrés Bremón, Distrito Educativo 04-05 De Yaguate, Provincia San Cristóbal - Período 2017-2018

Simple item page
dc.contributor.authorBeula Neris Matos Duran
dc.date.accessioned2024-08-21T19:54:41Z
dc.date.available2024-08-21T19:54:41Z
dc.date.issued2018-11
dc.description.abstractEn este contexto neoliberal y de globalización financiera y económica del nuevo milenio que se inicia, presenta unos grandes retos que enfrenta la educación en la actualidad. En tal sentido, la presente investigación se realizará con la intensión de diseñar estrategias como promotoras de enseñanza para mejorar los aprendizajes significativos. Los maestros, como portadores de conocimientos y gestores de las estrategias didácticas que contribuyen al aprendizaje en las diversas regiones del mundo y su dinámica de cambio, deben crear las condiciones óptimas en el salón de clase para poder transmitir los conocimientos necesarios a sus alumnos. El maestro requiere de estrategias que lo lleven a establecer una excelente comunicación y realice el proceso de enseñanza. En ese orden de ideas, la posición de la Geografía y la Historia dentro de las ciencias sociales, se orienta al conocimiento ordenado de la diversidad regional y de los lugares en función de su ubicación. La enseñanza de la Historia y la Geografía, y en especial, la estrategia que utiliza el maestro para su enseñanza, constituye el principal objetivo de este trabajo de investigación, los procesos que contribuyen a mejorar el desempeño del maestro en el aula son constantes y dinámicos, entonces las estrategias son partes primordiales del maestro para el proceso de aprendizaje significativo. Partiendo de estos conocimientos expresados anteriormente, este trabajo busca analizar las estrategias de enseñanza - aprendizaje utilizadas en la clase de Geografía, impartida en los estudiantes de 3er grado del primer ciclo del Nivel Secundario en el Centro Educativo Andrés Bremón, Distrito Educativo 04-05 de Yaguate, Provincia San Cristóbal, Período 2017-2018.
dc.description.sponsorshipCristino García Estrella
dc.identifier.citationMatos Durán, B. N. (2018). Estrategias de enseñanza-aprendizaje en geografía en los estudiantes de 3er grado del primer ciclo del nivel secundario. Caso Centro Educativo Andrés Bremón, Distrito Educativo 04-05 de Yaguate, Provincia San Cristóbal - Período 2017-2018. UASD.
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/339
dc.language.isoes
dc.titleEstrategias de Enseñanza - Aprendizaje en Geografía en los Estudiantes de 3er Grado del Primer Ciclo del Nivel Secundario. Caso Centro Educativo Andrés Bremón, Distrito Educativo 04-05 De Yaguate, Provincia San Cristóbal - Período 2017-2018
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje en Geografía en los Estudiantes.pdf
Size:
3.66 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.6 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Escuela de Ciencias Geográficas