Estrategia de Formación Continua de los Docentes de Técnico Profesional. Caso: Politécnico Santa Mariana Olea de Castro e Instituto Agropecuario de Higüey, Distrito 12-01, año escolar 2022-2023
Estrategia de Formación Continua de los Docentes de Técnico Profesional. Caso: Politécnico Santa Mariana Olea de Castro e Instituto Agropecuario de Higüey, Distrito 12-01, año escolar 2022-2023
Date
2023-09
Authors
Eddiliana Germán Rodríguez
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Este estudio lleva por tema: estrategia de formación a docentes de centros educativos,
nivel secundario. Cuyo objetivo general estuvo dirigido a Proponer una estrategia de
Formación Continua implementada en el Politécnico Santa Mariana Olea de Castro e
Instituto Agropecuario de Higüey en el Distrito 12-01 durante el año escolar 2022-2023
en relación al desarrollo profesional de los docentes de Técnico Profesional. Se realizó
una investigación de tipo descriptiva, en vista de que con ella se pudo conocer las
distintas características respecto al tema. Del mismo modo, es documental, puesto que,
se nutre de material escrito sobre el tema en cuestión por diferentes fuentes
bibliográficas de libros e internet. Entre las conclusiones se evidenció que, los docentes
parte de la muestra de esta investigación no se da de manera eficaz una formación
docente, ya que, los/as coordinadores/as refieren que estos reciben capacitaciones de
manera parcial. Del mismo modo, se concluyó, que aunque una gran parte de los
docentes están dispuestos a recibir capacitaciones para su formación, algunos están
parcialmente preparados. Se concluyó, además, que gran parte de los/as docentes parte
de esta investigación son parcialmente innovadores y no siempre emplean diversos
estilos y estrategias de enseñanza y otro porcentaje significativo no cumplen con las
cualidades antes detalladas.
Description
Keywords
Citation
Germán Rodríguez, E. (2023). Estrategia de formación continua de los docentes de técnico profesional. Caso: Politécnico Santa Mariana Olea de Castro e Instituto Agropecuario de Higüey, Distrito 12-01, año escolar 2022–2023 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].