Estrategia de Enseñanza del Voleo Bajo en la Defensa en el Juego de Voleibol en los Estudiantes de Sexto Grado de la Escuela Primaria Profesora Grecia Gerónimo, del Nivel Primario, Segundo Ciclo, Distrito 05-02, Año Escolar 2023-2024
Estrategia de Enseñanza del Voleo Bajo en la Defensa en el Juego de Voleibol en los Estudiantes de Sexto Grado de la Escuela Primaria Profesora Grecia Gerónimo, del Nivel Primario, Segundo Ciclo, Distrito 05-02, Año Escolar 2023-2024
Date
2024-06
Authors
Lázaro Junior De la Cruz Medina
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Abstract
Esta investigación tiene como objetivo analizar la enseñanza de la técnica del voleo
bajo y su importancia en la defensa dentro del juego de voleibol, específicamente en los
estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria Profesora Grecia Gerónimo, del Nivel
Primario, Segundo Ciclo, Distrito Educativo 05-02, durante el año escolar 2023-2024. A
través de un enfoque cuantitativo, se aplicaron cuestionarios a docentes, entrevistas,
observaciones directas y una prueba práctica para valorar el desempeño técnico de los
estudiantes. Los resultados obtenidos evidencian que, si bien existe un nivel aceptable en la
ejecución del voleo bajo, persisten dificultades relacionadas con la postura corporal, la
coordinación motora y el miedo al balón. Además, se identificó que la práctica constante y
el seguimiento metodológico influyen positivamente en la mejora técnica de los
estudiantes. Este estudio destaca la necesidad de fortalecer las estrategias de enseñanza
utilizadas por los docentes, incorporando recursos adecuados, acompañamiento
individualizado y mayor práctica, con el fin de potenciar las habilidades defensivas en el
juego de voleibol escolar
Description
Keywords
Citation
De la Cruz Medina, L. J. (2024). Estrategia de enseñanza del voleo bajo en la defensa en el juego de voleibol en los estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria Profesora Grecia Gerónimo, del nivel primario, segundo ciclo, Distrito 05-02, año escolar 2023-2024 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].