Estudio de casos: Eficacia de la técnica de reestructuración cognitiva de la terapia cognitivo-conductual en adolescentes con trastorno de ansiedad hijos de padres separados que asisten al Centro de Primer Nivel de Atención (CPNA) Martina Gómez, enero - abril 2025
Estudio de casos: Eficacia de la técnica de reestructuración cognitiva de la terapia cognitivo-conductual en adolescentes con trastorno de ansiedad hijos de padres separados que asisten al Centro de Primer Nivel de Atención (CPNA) Martina Gómez, enero - abril 2025
Date
2025
Authors
Elisa Vidal
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Publisher
Abstract
La presente investigación tiene como objetivo evaluar la eficacia de la Técnica de
Reestructuración Cognitiva de la Terapia Cognitivo-Conductual en Adolescentes con Trastorno
de Ansiedad Hijos de Padres Separados que asisten al Centro de Primer Nivel de Atención
(CPNA) Martina Gómez enero - abril 2025. En la misma, se implementó una metodología de
investigación mixta en el método cuantitativo y cualitativo y diseño cuasiexperimental, donde se
le aplicaron las pruebas Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), Inventario de Pensamientos
Automáticos (Ruíz y Luján, 1991) y un Cuestionario de Percepción de la Técnica de
Reestructuración Cognitiva para Adolescentes con Trastorno de Ansiedad en un pretest,
evaluación intermedia y postest a un grupo de seis adolescentes, tres de sexo femenino y tres
de sexo masculino, en edades entre 10 y 13 años, los cuales fueron seleccionados en un
muestreo no probabilístico por consulta, siendo la variable independiente el procedimiento de
intervención que se les realizó a los adolescentes, en diez sesiones de 50 a 60 minutos, una por
semana. Los resultados evidenciaron una disminución significativa en los síntomas de ansiedad
y en los pensamientos negativos, demostrando que la Técnica de Reestructuración Cognitiva de
la Terapia Cognitivo-Conductual fue efectiva en los adolescentes.
Description
Keywords
Citation
Vidal, E. (2025). Estudio de casos: Eficacia de la técnica de reestructuración cognitiva de la terapia cognitivo-conductual en adolescentes con trastorno de ansiedad hijos de padres separados que asisten al Centro de Primer Nivel de Atención (CPNA) Martina Gómez, enero - abril 2025 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].