Acompañamiento Pedagógico Como Sistema de Capacitación a Docentes del Nivel Secundario en el Liceo Fray Luis Amigo Perteneciente al Distrito Educativo 04-03 del Municipio San Cristóbal Año Escolar 2022-2023

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Date
2024-05
Authors
Juan de Jesús Moreno Vizcaíno
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Esta investigación versa sobre el “Acompañamiento Pedagógico Como Sistema de Capacitación a Docentes del Nivel Secundario en el Liceo Fray Luis Amigot, perteneciente al Distrito Educativo 04-03 del Municipio San Cristóbal, Año Escolar 2022-2023.” El objetivo general de este trabajo es: establecer relación que existe entre el proceso de acompañamiento pedagógico y el trabajo de práctica docente en la modalidad secundaria del Liceo Fray Luis Amigot. El enfoque de la investigación es el cuantitativo no experimental, ya que lo que se pretende es observar a través de la aplicación de un cuestionario de entrada la relación entre el proceso de acompañamiento pedagógico y el trabajo de práctica docente en la modalidad secundaria del Liceo Fray Luis Amigot. En esta investigación se emplearon las siguientes técnicas: entrevista al equipo de gestión y docentes donde se buscaron informaciones sobre el proceso de acompañamiento pedagógico y el trabajo de práctica docente en la modalidad secundaria del Liceo Fray Luis Amigot. La población de estudio consistió en 28 maestros del nivel secundario y 4 miembros del equipo de gestión. En total la población estará conformada por 32 sujetos. Se concluye que el Acompañamiento Pedagógico ha servido como Sistema de Capacitación a Docentes del Nivel Secundario en el Liceo Fray Luis Amigot
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Citation
Moreno Vizcaíno, J. de J. (2024). Acompañamiento pedagógico como sistema de capacitación a docentes del Nivel Secundario en el Liceo Fray Luis Amigo perteneciente al Distrito Educativo 04-03 del Municipio San Cristóbal. Año escolar 2022-2023 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].