Tesis de Postgrado

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https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1

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Browsing Tesis de Postgrado by Author "Amaury Félix Marte Freiman"

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    Implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como estrategia de motivación en la enseñanza de la Química del Nivel Medio. Regional 15, Distrito Educativo-01, Los Alcarrizos 2014-2015.
    (2016) Sely Patricia Perdomo Ramírez; Amaury Félix Marte Freiman
    La química es una ciencia moderna que en los últimos años ha desempeñado un papel importante en la sociedad. Muchos son los avances científicos y tecnológicos que han sido de gran beneficio para la humanidad, desde el uso de dispositivos electrónicos, hasta la cura de múltiples enfermedades a través de avances de la química y derivados de nuevas tecnologías. El desarrollo de nuevas tecnologías en las escuelas también ha beneficiado de manera significativa los procesos de enseñanza-aprendizaje en los distintos niveles de la educación. La búsqueda de recursos adecuados para la enseñanza ha llevado al docente a implementar estrategias que ayuden a mejorar los niveles de conocimientos en los estudiantes. El uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son herramientas indispensables para el proceso de enseñanza en sentido general, de las ciencias y particularmente de la química como asignatura. Las TICs como estrategia pedagógica, brindan la oportunidad de crear recursos importantes para guiar a incrementar el aprendizaje y permiten que el docente lleve a cabo procesos innovadores durante el proceso educativo. El informe de esta investigación es sobre la implementación de las nuevas Tecnología de la Información y la Comunicación (TICs) como recurso de enseñanza de la Química en el Nivel Medio de la Regional 15, Distrito 01 del Municipio de Los Alcarrizos. La aplicación de recursos tecnológicos como estrategias de enseñanza es vital para que los alumnos se relacionen y manipulen correctamente alternativas de actualidad como el internet (correos electrónicos, grupos virtuales, fuentes de información global, proyectores de imágenes, videos y más). Este estudio consta de cinco (5) capítulos. En el capítulo I encontraremos una introducción general del trabajo de investigación, los antecedentes, su importancia y justificación, así como también la descripción del problema y los objetivos generales y específicos.