Estrategias psicopedagógicas para el desarrollo de habilidades socioemocionales en el estudiantado de 2do grado del nivel secundario. Escuela Primaria Dr. José Francisco Peña Gómez. Distrito Educativo 15-04 Los Girasoles, Distrito Nacional, año escolar 2020-2021

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dc.contributor.authorCarmen Leida De Jesús
dc.contributor.authorGuillermina Zorrilla
dc.date.accessioned2025-08-12T19:35:40Z
dc.date.available2025-08-12T19:35:40Z
dc.date.issued2022-03
dc.description.abstractLas habilidades socioemocionales se refieren a las capacidades para regular los pensamientos, las emociones y la conducta del individuo en la sociedad en la cual se desenvuelve. El aprendizaje de estas desarrolla competencias básicas necesarias para que el alumnado sea capaz de relacionarse y participar de modo eficiente y constructivo en las relaciones interpersonales que busca fundamentar la buena convivencia escolar. La presente investigación, se basa en establecer que en la sociedad actual los adolescentes, en su gran mayoría, presentan dificultades en sus relaciones intrapersonales e interpersonales lo que acarrea serios impedimentos como lo es el desarrollo del sentido de pertenencia, relaciones satisfactorias con los demás (familiares, compañeros de estudios, figuras de autoridad y demás personas) y en obtener buenos resultados en sus diversas actividades, sobre todo las escolares, por tanto el equipo de investigación decide estudiar sobre “Estrategias psicopedagógicas para el desarrollo de habilidades socio-emocionales en el estudiantado”, lo cual es importante para el fortalecimiento. identidad y la autoestima de los adolescentes mediante el desarrollo de las capacidades para conocerse, cuidar de sí, valorarse, autorregularse, comunicarse y decidir de manera asertiva lo cual se evidencian en los distinto momentos de sus vidas y al equipo investigador desarrollará competencias en el manejo de esta temática.
dc.description.sponsorshipAna Contreras
dc.identifier.citationDe Jesús, C. L., & Zorrilla, G. (2022). Estrategias psicopedagógicas para el desarrollo de habilidades socioemocionales en el estudiantado de 2do grado del nivel secundario. Escuela Primaria Dr. José Francisco Peña Gómez. Distrito Educativo 15-04 Los Girasoles, Distrito Nacional, año escolar 2020-2021 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/867
dc.language.isoes
dc.titleEstrategias psicopedagógicas para el desarrollo de habilidades socioemocionales en el estudiantado de 2do grado del nivel secundario. Escuela Primaria Dr. José Francisco Peña Gómez. Distrito Educativo 15-04 Los Girasoles, Distrito Nacional, año escolar 2020-2021
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Escuela de Orientación y Pedagogía