Influencia del uso de laboratorio en el aprendizaje de la química orgánica de los estudiantes del 5to grado segundo ciclo nivel secundario, Liceo Estados Unidos y Liceo José Francisco Peña Gómez (matutino), Distrito Educativo 15-03 y 15-04, municipio Santo Domingo Oeste, año escolar 2020-2021.
Influencia del uso de laboratorio en el aprendizaje de la química orgánica de los estudiantes del 5to grado segundo ciclo nivel secundario, Liceo Estados Unidos y Liceo José Francisco Peña Gómez (matutino), Distrito Educativo 15-03 y 15-04, municipio Santo Domingo Oeste, año escolar 2020-2021.
Date
2021-11-25
Authors
Dámasa Romero Doñe
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Publisher
Abstract
Los conocimientos sobre los componentes esenciales en el aprendizaje de la química
orgánica son vistos en el nuevo currículo vigente donde se plantea que en el Nivel Secundario
continúa siendo fundamental, ya que formaliza la introducción para estudios superiores y
para el trabajo; por ello se debe procurar continuar integrando las ciencias, las tecnologías y
sus aplicaciones, desde su tratamiento disciplinar.
Con la aplicación y la obtención de los conocimientos a través del desarrollo de la
investigación sobre la influencia del uso de laboratorio en el aprendizaje de la Química
Orgánica de los estudiantes del 5to Grado Segundo Ciclo Nivel Secundario, Liceo Estados
Unidos y Liceo José Francisco Pena Gómez (matutino), Distrito Educativo 15-03 y 15-04,
Municipio Santo Domingo Oeste, Año Escolar 2020-2021, se espera lograr la mejora de la
adquisición de los conocimientos a través de un aprendizaje significativo, para con ello
despertar y desarrollar la curiosidad de los estudiantes, ayudándolos a resolver problemas,
explicar y comprender los fenómenos con los cuales interactúan en su cotidianidad, que los
estudiantes aprendan a ver la química con un mayor interés y a darle más importancia.
También que mejoren su comprensión, que sean capaces de cuestionar sus saberes y
confrontarlos con la realidad.
El propósito del estudio es guiar a los estudiantes para el manejo y la adquisición de
conocimientos sobre la química y a su vez identificar porque el uso de laboratorio es una
herramienta indispensable para el correcto aprendizaje de Química Orgánica en estudiantes
del 5to Grado Segundo Ciclo Nivel Secundario. Se hará un análisis comparativo entre los
procesos que aplican los docentes en el aula en la enseñanza y el proceso de aprendizaje de
los alumnos, permitiendo con ello visualizar la realidad que se vive en el Liceo Estados
Unidos y Liceo José Francisco Pena Gómez Matutino, Distrito Educativo 15-03 y 15-04,
Municipio Santo Domingo Oeste, Año Escolar 2020-2021.
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Citation
Romero Doñe, D. (2021). Influencia del uso de laboratorio en el aprendizaje de la química orgánica de los estudiantes del 5to grado segundo ciclo nivel secundario, Liceo Estados Unidos y Liceo José Francisco Peña Gómez (matutino), distrito educativo 15-03 y 15-04, municipio Santo Domingo Oeste, año escolar 2020-2021[Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].