Programa Nacional de Educación en Cambio Climático para el Desarrollo Sostenible y su incidencia en la Práctica Docente. Caso de estudio: Distrito Educativo 05-05, municipio Sabana de la Mar, provincia Hato Mayor, 2018-2020

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dc.contributor.authorFranklin Jesús Tejeda
dc.date.accessioned2024-09-06T19:13:53Z
dc.date.available2024-09-06T19:13:53Z
dc.date.issued2020-12
dc.description.abstractEsta investigación centra su interés en el impacto del Programa Nacional de Educación en Cambio Climático para el Desarrollo Sostenible (ECCDS) en la práctica de los y las docentes que laboran en centros educativos del Distrito Educativo 05-05, municipio Sabana de la Mar, provincia Hato Mayor.
dc.description.sponsorshipEstrella del Mar Tena
dc.identifier.citationTejeda, F. J. (2020). Programa Nacional de Educación en Cambio Climático para el Desarrollo Sostenible y su incidencia en la práctica docente: Caso de estudio: Distrito Educativo 05-05, municipio Sabana de la Mar, provincia Hato Mayor, 2018-2020.
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/416
dc.language.isoes
dc.titlePrograma Nacional de Educación en Cambio Climático para el Desarrollo Sostenible y su incidencia en la Práctica Docente. Caso de estudio: Distrito Educativo 05-05, municipio Sabana de la Mar, provincia Hato Mayor, 2018-2020
dc.typeArticle
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