El Bullying Escolar en Estudiantes de Segundo Grado sección A y B del Liceo Emanuel en el Sector Nuevo amanecer del Municipio Santo Domingo Este. Año Escolar 2023-2024

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dc.contributor.authorYalitza Nicole Suriel Toribio
dc.date.accessioned2025-10-09T20:46:04Z
dc.date.available2025-10-09T20:46:04Z
dc.date.issued2024-09
dc.description.abstractEl acoso escolar es una problemática que impacta de manera considerable el bienestar y el desarrollo de los estudiantes a nivel global. Este estudio se centró en examinar el efecto del acoso escolar en los alumnos de segundo grado de las secciones A y B del Liceo Emanuel, situado en el sector Nuevo Amanecer del municipio de Santo Domingo Este, y cómo este fenómeno influye en su desempeño académico. El principal propósito de esta investigación es establecer la relación entre el acoso escolar y el rendimiento académico de los estudiantes, con el objetivo de determinar el porcentaje de bullying presente en ambas secciones, medir el rendimiento académico de las víctimas de acoso y conocer las estrategias implementadas por el Liceo Emanuel para enfrentar este desafío. El estudio adoptará un enfoque mixto, utilizando tanto métodos cuantitativos como cualitativos mediante encuestas, entrevistas y análisis de los registros académicos. Los resultados principales revelarán una correlación negativa y significativa entre el acoso escolar y el rendimiento académico de los estudiantes. Con base en los hallazgos obtenidos, se formularán varias recomendaciones, entre ellas la implementación de un programa integral de prevención y atención al acoso escolar, enfocado particularmente en la sección B; la sugerencia de crear y aplicar un protocolo estandarizado de actuación; el fortalecimiento del desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes; y la gestión de recursos adicionales para contar con personal especializado en apoyo escolar. Los resultados de esta investigación servirán para dar respuesta a la necesidad de abordar el problema del bullying en el Liceo Emanuel de forma integral, con el fin de garantizar un entorno escolar seguro y propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de todos los estudiantes.
dc.description.sponsorshipWilliam Astwood
dc.identifier.citationSuriel Toribio, Y. N. (2024). El bullying escolar en estudiantes de segundo grado sección A y B del Liceo Emanuel en el Sector Nuevo Amanecer del Municipio Santo Domingo Este. Año escolar 2023-2024 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1185
dc.language.isoes
dc.titleEl Bullying Escolar en Estudiantes de Segundo Grado sección A y B del Liceo Emanuel en el Sector Nuevo amanecer del Municipio Santo Domingo Este. Año Escolar 2023-2024
dc.typeArticle
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El Bullying Escolar en Estudiantes de Secundaria Caso Escuela María Trinidad Sánchez del Distrito Educativo 10-06 en el S~1.pdf
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