La evaluación y su incidencia en la calidad educativa

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dc.contributor.authorRafael Marte
dc.date.accessioned2024-08-06T12:27:33Z
dc.date.available2024-08-06T12:27:33Z
dc.date.issued2022-07-13
dc.description.abstractLa educación en el mundo se caracteriza por ser uno de los principales factores que aportan en el avance y progreso de los individuos, pues a través de este proceso formativo se adquieren competencias, habilidades y conocimientos. La educación acrecienta la cultura y sus creencias, y todo lo que identifica al ser humano; por tal razón, es importante en todos sus sentidos, debido a que transforma vidas y genera cambios. Un elemento importante de destacar en la educación, es la evaluación, puesto que dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje es fundamental y determinante, debido a que va a garantizar la calidad en la educación. Por medio de la evaluación como proceso metódico y continuo, se puede evidenciar el alcance del logro de los objetivos del aprendizaje; además, permitirá ajustar las actividades propuestas dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, con el fin de alcanzar los objetivos propuestos; por ende, la evaluación cumple una función retroalimentadora. El objetivo principal de este artículo es comprender la relación existente entre evaluación institucional y la calidad educativa, para ello se ubicó en el paradigma postpositivista bajo un enfoque cualitativo enmarcado en el método de investigación documental. Como reflexiones finales, se puede develar que la evaluación ayuda en la toma de decisiones y, por ende, al mejoramiento de la calidad de la enseñanza. La evaluación es determinante para una educación de calidad; es por ello que el alumno debe ser protagonista y partícipe del proceso, no solo es responsabilidad del docente; depende de ambos, pues el alumno debe sentirse corresponsable de su propio aprendizaje.
dc.identifier.citationQuerales, D. E., Hurtado, F. J., Marte, R. A., & Aponte, S. C. (2022). La evaluación y su incidencia en la calidad educativa. Revista Arbitrada del CIEG - Centro de Investigación y Estudios Gerenciales, (56). ISSN: 2244-8330.
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/200
dc.titleLa evaluación y su incidencia en la calidad educativa
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