Estrategias Psicopedagógicas para Favorecer la Alfabetización en Estudiantes de Sobreedad, Segundo Ciclo del Nivel Primario de la Escuela Primaria Adelaida Molina, El Bombillo, Regional 07, San Francisco de Macorís. Distrito Educativo 07-04 de Villa Riva, Año Escolar 2021-2022.

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dc.contributor.authorAdalgiza Liberato Sanz
dc.contributor.authorDalí Morel González
dc.date.accessioned2025-08-08T20:18:57Z
dc.date.available2025-08-08T20:18:57Z
dc.date.issued2022-03
dc.description.abstractLa Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) considera que la alfabetización es la habilidad para identificar, entender, interpretar, crear, comunicar y calcular, a través del uso de materiales escritos e impresos relacionados con diferentes contextos. La alfabetización representa un aprendizaje continuo que le permite al individuo cumplir sus objetivos, desarrollar su potencial y conocimientos, participar de manera activa en actividades de su entorno social. Coincidiendo con las definiciones aquí planteadas, en la presente investigación se asume la alfabetización como un proceso educativo que crea un ambiente propicio para que los estudiantes desarrollen sus competencias comunicativas escritas, asumiendo la lecto-escritura como un medio constante de aprendizaje y crecimiento que nos facilita descubrir el pensamiento de otros, entender la divergencia, ampliar, confrontar y comunicar nuestra visión del mundo y de todo lo que nos rodea (Ortiz, 2006).
dc.description.sponsorshipAlma Mena
dc.identifier.citationLiberato Sanz, A., & Morel González, D. (2022). Estrategias psicopedagógicas para favorecer la alfabetización en estudiantes de sobreedad, segundo ciclo del nivel primario de la Escuela Primaria Adelaida Molina, El Bombillo, Regional 07, San Francisco de Macorís. Distrito Educativo 07-04 de Villa Riva, año escolar 2021-2022 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/838
dc.language.isoes
dc.titleEstrategias Psicopedagógicas para Favorecer la Alfabetización en Estudiantes de Sobreedad, Segundo Ciclo del Nivel Primario de la Escuela Primaria Adelaida Molina, El Bombillo, Regional 07, San Francisco de Macorís. Distrito Educativo 07-04 de Villa Riva, Año Escolar 2021-2022.
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Escuela de Orientación y Pedagogía