Diseño de manual de laboratorio de química: Una propuesta para el desarrollo de competencias, 5to de secundaria.
Diseño de manual de laboratorio de química: Una propuesta para el desarrollo de competencias, 5to de secundaria.
Date
2023-10
Authors
Luis Antonio Silven Mullix
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Abstract
A lo largo de la historia, diversas civilizaciones han utilizado tecnologías que
evidencian su conocimiento de las transformaciones de la materia, la comprensión de los
principios químicos se considera esencial para todos los individuos, dado el impacto
significativo que ha tenido en el progreso de las sociedades. La química proporciona un
conocimiento fundamental que permite a los ciudadanos desenvolverse de manera
efectiva en su entorno. Ya sea en la comprensión de los procesos industriales, la
producción de alimentos, el cuidado de la salud, la conservación del medio ambiente o la
solución de problemas cotidianos, la química se presenta como una disciplina
imprescindible. Este estudio tiene como objetivo general diseñar un manual de laboratorio
de química para quinto grado de secundaria como estrategias didácticas a favor del
desarrollo de la competencia en los estudiantes del liceo Andrea de Peña del distrito 14-
04 Samaná año escolar 2022/2023. En cuanto al diseño, su método cuasiexperimental ya
que se aplicacó un pretest al total de la población y se seleccionó un grupo control y un
experimental para determinar el impacto de las prácticas diseñadas bajo un enfoque por
competencia y al final se aplicó un pos-test al total de la población objeto de estudio para
comparar los resultados en ambos casos. Esta investigación atañe a un enfoque mixto, en
el cual se emplearon tablas con valores para cuantificar los datos cualitativos recopilados
mediante los pre y pos-test con el objetivo de responder a todas las preguntas que se hayan
planteado sobre el tema de investigación de acuerdo con los objetivos de la investigación.
Description
Keywords
Citation
Silven Mullix, L. A. (2023). Diseño de manual de laboratorio de química: Una propuesta para el desarrollo de competencias, 5to de secundaria. [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].