El juego como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de preescolar en el Centro Educativo La Caída, Distrito Educativo 09-01, en el periodo 2022-2023.

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dc.contributor.authorVictoria Tejada
dc.date.accessioned2025-10-08T14:51:03Z
dc.date.available2025-10-08T14:51:03Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstractEl diseño curricular del sistema educativo dominicano (2018) plantea que el juego es la manifestación más importante de los niños. Es su manera natural de aprender, siendo para ellos una actividad placentera y creadora, desde los diferentes tipos de juegos. Por esta razón, la dimensión lúdica debe estar presente en todas las situaciones de aprendizaje que se organicen, de manera que posibilite en el niño el desarrollo de destrezas, habilidades, valores y actitudes, así como la expresión de sus deseos, sentimientos y fantasías que irán dando fuerza al yo, para la consolidación de la personalidad. El presente estudio lleva como título “el juego como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de preescolar en el Centro Educativo La Caída, Distrito Educativo 09-01, en el periodo 2022-2023”, enfocándose en lograr los siguientes objetivos: Desarrollar en el profesorado estrategias lúdicas que más favorecen el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de preescolar; Identificar los juegos que favorezcan el mayor desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de preescolar; Aplicar acciones que pueda ejecutar el personal docente del nivel inicial para el juego como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de preescolar e implementar ejercicios que favorezcan el desarrollo de la parte motriz a través del juego para el desarrollo de habilidades que incentiven la motricidad fina o gruesa básicas en niños de preescolar.
dc.description.sponsorshipAlexander de Jesús Brito
dc.identifier.citationTejada, V. (2024). El juego como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de preescolar en el Centro Educativo La Caída, Distrito Educativo 09-01, en el periodo 2022-2023 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1165
dc.language.isoes
dc.titleEl juego como estrategia para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de preescolar en el Centro Educativo La Caída, Distrito Educativo 09-01, en el periodo 2022-2023.
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