Estrategias de intervención psicopedagógica para la mejora de la motivación y concentración del estudiantado del 2do grado del nivel secundario Centro Educativo Nelly Biaggi Fe y Alegría en Santo Domingo Este, Distrito Educativo 10-06, año escolar 2020-2021
Estrategias de intervención psicopedagógica para la mejora de la motivación y concentración del estudiantado del 2do grado del nivel secundario Centro Educativo Nelly Biaggi Fe y Alegría en Santo Domingo Este, Distrito Educativo 10-06, año escolar 2020-2021
Date
2022-05
Authors
Mabel Jiménez
Sonia Reyes
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Publisher
Abstract
La motivación es lo que anima a una persona para realizar alguna actividad y la
concentración consiste en fijar el pensamiento en algo sin distracción. Estos dos
elementos fueron unificamos para presentar este estudio, el cual se enfoca en
estrategias de intervención psicopedagógica para la motivación y concentración del
estudiantado del plantel educativo Nelly Biaggi Fe y Alegría, en el entendido de que el
sistema escolar debe favorecer la motivación y concentración de los estudiantes como
elementos fundamentales del proceso educativo para que la enseñanza pueda cumplir
con los propósitos que se persiguen y pueda así propiciar un aprendizaje significativo.
Una estrategia de intervención psicopedagógica está orientada a identificar y diseñar
actividades que mejoren la calidad educativa y la construcción de aprendizaje
significativo, previniendo y eliminando factores de riesgos creadores de barreras para
el mismo, además de tomar en consideración la necesidad de que los centros
educativos se amparen en esas estrategias, por su gran valor en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
Description
Keywords
Citation
Jiménez, M., & Reyes, S. (2022). Estrategias de intervención psicopedagógica para la mejora de la motivación y concentración del estudiantado del 2do grado del nivel secundario Centro Educativo Nelly Biaggi Fe y Alegría en Santo Domingo Este, Distrito Educativo 10-06, año escolar 2020-2021 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].