Estudio Comparativo entre los Factores Socioeconómicos y el Rendimiento Académico en el Área de Química en Estudiantes de 5to Grado de Secundaria del Liceo Rosa Duarte Distrito 05- 04, Municipio Hato Mayor del Rey, año 2020-2021.

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Date
2023-03
Authors
Martina E. Jiménez Sosa
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La presente investigación tuvo como principal objetivo realizar un estudio comparativo entre los factores socioeconómicos y el rendimiento académico en el área de Química en los estudiantes de 5to grado de Secundaria del Liceo Rosa Duarte durante el año escolar 2020- 2021. Según las características asumidas en el proceso de investigación fue de tipo descriptiva y de campo, con un corte transversal, para lo cual fue necesario utilizar la entrevista semiestructurada, la encuesta y la prueba diagnóstica, las cuales revelaron resultados significativos que determinan la relación existente entre los factores socioeconómicos y el rendimiento de los estudiantes. Se concluye que los estudiantes entran dentro del nivel deficiente, ya que todos están por debajo de setenta en las calificaciones obtenidas en la aplicación de la prueba diagnóstica, lo que indica que real y efectivamente si existe una relación significativa, ahora bien, se logró identificar que los que más inciden están directamente relacionados con el contexto educativo, tales como el uso de recursos y las estrategias que el docente implementa, a estos les siguen los del contexto familiar, tales como la estructura del hogar y posición económica y por último el contexto social, que aunque los estudiantes participantes no dan tanta importancia, es claro que indirectamente si puede influenciar en su rendimiento.
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Citation
Jiménez Sosa, M. E. (2023). Estudio comparativo entre los factores socioeconómicos y el rendimiento académico en el área de química en estudiantes de 5to grado de secundaria del Liceo Rosa Duarte Distrito 05-04, Municipio Hato Mayor del Rey, año 2020-2021. Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo.