Rendimiento académico en química de los estudiantes de 5to grado del nivel secundario en el Centro Educativo Don Pedro Mir, Distrito 10-05, durante el año escolar 2022-2023.
Rendimiento académico en química de los estudiantes de 5to grado del nivel secundario en el Centro Educativo Don Pedro Mir, Distrito 10-05, durante el año escolar 2022-2023.
Date
2023-08
Authors
Danilo Ogando Ogando
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Publisher
Abstract
El objetivo principal de esta investigación fue evaluar el rendimiento académico en Química
de los estudiantes de 5to grado de secundaria del Centro Educativo Don Pedro Mir, durante
el período 2022-2023. Para la realización de este estudio se utilizó un diseño descriptivo,
transversal y cuantitativo; tuvo una muestra de 109 estudiantes; a la muestra se les aplicó
un cuestionario de recolección de datos y se determinó su validez y confiabilidad. Además,
se examinaron los registros de las distintas notas analizadas y se obtuvo la nota final
correspondiente a fin del año escolar. Los resultados correspondientes a los logros
educativos mostraron que el 96.3% del total de estudiantes aprobaron la asignatura de
química en la escuela. Este logro estuvo relacionado principalmente con factores como el
nivel académico de los padres, el apoyo económico de los padres para los estudios y la
preferencia por estudiar química. Por otro lado, se puede concluir que el rendimiento
académico general de este estudio es bueno, porque los estudiantes obtuvieron un promedio
de 86, que está en el rango promedio. Finalmente, el 13.3 % de los alumnos obtuvo una
puntuación inferior a 80; el 50.5 % puntuó entre 80 y 89, mientras que el 36.2 % de los
estudiantes obtuvo puntos por encima de los 90 puntos.
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Keywords
Citation
Ogando Ogando, D. (2023). Rendimiento académico en química de los estudiantes de 5to grado del nivel secundario en el Centro Educativo Don Pedro Mir, Distrito 10-05 durante el año escolar 2022-2023. Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).