Gestión Directiva y Convivencia Escolar en centros educativos

dc.contributor.authorBasilio Florentino
dc.date.accessioned2025-12-08T18:51:40Z
dc.date.available2025-12-08T18:51:40Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl objetivo del estudio consistió en determinar la asociación entre las variables valoración de la gestión directiva y la percepción sobre la convivencia en el centro educativo Paz y Bien, de Santo Domingo. Se utilizó un enfoque cuantitativo, descriptivo y relacional en el análisis de un instrumento aplicado a la población docente del centro. Se obtuvo una asociación (Rho) de -139 entre estas variables, con un valor p= .622 (p>0,05). Se concluyó que la relación entre las dos variables es inversa, aunque no significativa
dc.identifier.citationFlorentino, B. (2021). Gestión Directiva y Convivencia Escolar en centros educativos. Conocimiento. Investigación. Educación, (12), 58–70.
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1487
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofseries2022; 01
dc.titleGestión Directiva y Convivencia Escolar en centros educativos
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