Gestión de una cultura de paz y su incidencia en los procesos educativos en el Liceo Nuestra Señora de la Esperanza, Distrito Educativo 10-01. Santo Domingo Norte. Año escolar 2022-2023

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Date
2023-10
Authors
Lila Beriguete Ogando
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El presente estudio está enfocado en analizar cómo se valora la gestión de una cultura de paz en los procesos educativos en el Liceo Nuestra Señora de la Esperanza. Distrito Educativo 10-01. Santo Domingo Norte. Año Escolar 2021- 2022. La misma está estructurada en cinco capítulos. La población tomada en cuenta para esta investigación está compuesta por el equipo de gestión quien contiene 8 miembros y los 33 docentes del centro educativo. La gestión educativa está íntimamente relacionada a la gestión administrativa de la institución. De esta forma se puede ver la gestión educativa como el conjunto de procesos que conllevan a tomar decisiones y acciones que permitan llevar a cabo la realización de actividades pedagógicas efectivas, así como el seguimiento y evaluación de las mismas. Es por esto que en todo centro educativo debe de haber una cultura de paz, en donde todos sean responsables, donde no haya violencia cultural, donde se aprenda a educar para la disidencia, y el inconformismo. Este estudio busca aporta sugerencias, recomendaciones y opiniones con la finalidad de conocer las causas, consecuencias y las posibles soluciones a sugerir para su mejora. Esto permitirá que la gestión y los actores educativos tengan una mejor comunicación y hagan posible que el ambiente escolar sea más armónico, democrático y de respeto en el entorno escolar.
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Beriguete Ogando, L. (2023). Gestión de una cultura de paz y su incidencia en los procesos educativos en el Liceo Nuestra Señora de la Esperanza, Distrito Educativo 10-01. Santo Domingo Norte. Año escolar 2022-2023 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].