Efectos de la Aplicación de la Técnica de Entrenamiento en Imitación Motora y Vocal en Niños de 6-8 Años con Autismo no Verbal: Estudio de Casos Múltiples Asistidos en la Asociación Dominicana de Rehabilitación Distrito Nacional, noviembre 2024- mayo 2025
Efectos de la Aplicación de la Técnica de Entrenamiento en Imitación Motora y Vocal en Niños de 6-8 Años con Autismo no Verbal: Estudio de Casos Múltiples Asistidos en la Asociación Dominicana de Rehabilitación Distrito Nacional, noviembre 2024- mayo 2025
Date
2025
Authors
Rosanna Heredia Brea
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar los efectos de la aplicación de la técnica de entrenamiento en imitación motora y vocal en niños de 6 a 8 años con autismo no verbal, atendidos en la Asociación Dominicana de Rehabilitación del Distrito Nacional entre noviembre de 2024 y mayo de 2025. Se trató de un estudio de casos múltiples de tipo cuasi-experimental longitudinal, con medidas repetidas y un enfoque mixto, cuyo alcance fue descriptivo y explicativo. La muestra estuvo conformada por cinco participantes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. Se empleó un instrumento ad hoc, elaborado específicamente para esta investigación, con el propósito de evaluar la conducta adaptativa en tres momentos: pretratamiento, durante el tratamiento y postratamiento. La intervención consistió en diez sesiones individuales de entrenamiento en imitación aplicadas a cada participante, permitiendo observar la evolución de sus respuestas a lo largo del proceso. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en la mayoría de los participantes, especialmente en la imitación motora, con progresos más moderados pero sostenidos en la imitación verbal. Se concluye que el entrenamiento en imitación representa una herramienta útil para promover el desarrollo comunicativo y social en niños con autismo no verbal y que su implementación puede generar avances significativos cuando se acompaña de formación y supervisión especializada.
Description
Keywords
Citation
Heredia Brea, R. (2025). Efectos de la Aplicación de la Técnica de Entrenamiento en Imitación Motora y Vocal en Niños de 6-8 Años con Autismo no Verbal: Estudio de Casos Múltiples Asistidos en la Asociación Dominicana de Rehabilitación Distrito Nacional, noviembre 2024- mayo 2025 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].