Factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales (Química) en el nivel primario en los Centros Educativos Wenceslao Peguero y Prof. Octavio Emiliano distrito escolar 05-04 de la provincia Hato Mayor del Rey. Periodo 2021-2022.

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Factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales.pdf(1.15 MB)
Date
2024-01
Authors
Edily Peguero Domínguez
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Abstract
Esta investigación lleva por título Factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Química en el nivel primario en los Centros Educativos Wenceslao Peguero y Prof. Octavio Emiliano, el objetivo principal fue identificar los factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el nivel primario en los Centros Educativos Wenceslao Peguero y Punta de Garza, la hipótesis de esta investigación postulaba que si los factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales se identifican, esto permitirá el aprovechamiento de los factores positivos y el redireccionamiento de los negativos para el fomento del aprendizaje significativo de la asignatura, se concluyó que factores que inciden en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Quimica son los de aprendizaje, enseñanzas, ritmos de aprendizaje, socioeconómicos, de evaluación y los que forman parte de las interacciones de los estudiantes como son la relación estudiante con la familia, compañeros, los docentes y su entorno.
Description
Keywords
Citation
Peguero Domínguez, E. (2024). Factores que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales (Química) en el nivel primario en los Centros Educativos Wenceslao Peguero y Prof. Octavio Emiliano, distrito escolar 05-04 de la provincia Hato Mayor del Rey. Periodo 2021-2022. Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo. UASD
URI
https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/698
Collections
Escuela de Química