Estrategias didácticas para la mejora de la lectoescritura de los niños de Preprimario A del Nivel Inicial de la Escuela Ulpiano Córdova del Distrito 06-01 de José Contreras, Provincia Espaillat, Moca, período escolar 2022-2023
Estrategias didácticas para la mejora de la lectoescritura de los niños de Preprimario A del Nivel Inicial de la Escuela Ulpiano Córdova del Distrito 06-01 de José Contreras, Provincia Espaillat, Moca, período escolar 2022-2023
| dc.contributor.author | Aracelis Castillo Liriano | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-03T14:47:39Z | |
| dc.date.available | 2025-10-03T14:47:39Z | |
| dc.date.issued | 2024-07 | |
| dc.description.abstract | La lectoescritura es un proceso que involucra el aprendizaje y dominio tanto de la lectura como de la escritura, el cual no solo implica la capacidad de decodificar símbolos gráficos para transformarlos en palabras y textos con significado, sino también la habilidad de codificar pensamientos e ideas en forma escrita de manera coherente. En el nivel inicial, la lectoescritura establece las bases para el aprendizaje futuro y el desarrollo intelectual del niño. Durante esta etapa, los niños están desarrollando habilidades lingüísticas de manera rápida y además son receptivos a nuevos conocimientos, por lo que la introducción temprana de la lectoescritura fomenta no solo la adquisición de habilidades básicas de lectura y escritura, sino también el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, creatividad y autoexpresión. Debido a la significativa influencia de la lectoescritura en el desarrollo integral de los niños, las estrategias para fomentar estas habilidades en el nivel preprimario deben ser de carácter didáctico adaptadas a las necesidades y capacidades de los niños en esta etapa de su desarrollo. | |
| dc.description.sponsorship | Francisca Burgos Escaño | |
| dc.identifier.citation | Castillo Liriano, A. (2024). Estrategias didácticas para la mejora de la lectoescritura de los niños de Preprimario A del nivel inicial de la Escuela Ulpiano Córdova del Distrito 06-01 de José Contreras, Provincia Espaillat, Moca, período escolar 2022-2023 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo]. UASD. | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1127 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Estrategias didácticas para la mejora de la lectoescritura de los niños de Preprimario A del Nivel Inicial de la Escuela Ulpiano Córdova del Distrito 06-01 de José Contreras, Provincia Espaillat, Moca, período escolar 2022-2023 | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Estrategias didácticas para la mejora de la lectoescritura de los niños de Preprimario A del nivel inicial de la Escuela Ulpiano Córdova.pdf
- Size:
- 1.36 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.6 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: