La Comunicación Asertiva para la Mejora del Comportamiento de los Estudiantes de 5to Grado, del Segundo Ciclo, Nivel Primario Centro Educativo Prof. Alejandro de los Santos Paniagua, Distrito Educativo 02-06, San Juan-Oeste, Año Escolar 2022-2023
La Comunicación Asertiva para la Mejora del Comportamiento de los Estudiantes de 5to Grado, del Segundo Ciclo, Nivel Primario Centro Educativo Prof. Alejandro de los Santos Paniagua, Distrito Educativo 02-06, San Juan-Oeste, Año Escolar 2022-2023
Date
2025-02
Authors
Carolin Juliana Piña Benzan
Jarissa Maxiel Montero Morillo
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
La comunicación asertiva juega un papeI importante dentro de Ia comunidad educativa, ya que hace referencia aI desarroIIo de Ia personaIidad de Ios estudiantes, dentro de su proceso formativo acompaña de manera integrar a Ia educación, durante eI pIeno desarroIIo de Ios seres humanos. Esta es asumida como un estiIo de vida, por eI cuaI un individuo expresa sus ideas, sentimientos y necesidades de forma directa, segura, tranquiIa y honesta, aI mismo tiempo que se desarroIIa Ia empatía y eI respeto con Ias otras personas, es una manera de comunicarse con dipIomacia, en Ia que se comparten diferentes puntos de vista y se defienden Ios derechos, tomando en cuenta Ios sentimientos y creencias.
Description
Keywords
Citation
Piña Benzan, C. J., & Montero Morillo, J. M. (2025). La comunicación asertiva para la mejora del comportamiento de los estudiantes de 5to grado del segundo ciclo del nivel primario en el Centro Educativo Prof. Alejandro de los Santos Paniagua, Distrito Educativo 02-06, San Juan-Oeste, año escolar 2022–2023 (Tesis de postgrado). Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).