Incidencia de la gestión pedagógica en el uso de las Tecnologías de Información y la Comunicación en los docentes del Centro Educativo El Bejucal, Distrito 05-04, año 2020-2021

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dc.contributor.authorMaría Yudelki Peguero Mercedes
dc.date.accessioned2025-09-25T19:34:12Z
dc.date.available2025-09-25T19:34:12Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo general diseñar un sistema de acciones que contribuyan con el mejoramiento del uso de las Tecnologías de Información y la Comunicación en los docentes del Centro Educativo El Bejucal, Distrito 05-04, año 2020- 2021. Esta investigación es cuantitativa, de campo, de tipo descriptiva y orientada a la aplicación. Indaga sobre un problema científico identificado en el centro educativo El Bejucal, este tipo de investigación pudo dar respuesta al objetivo general que busca analizar Incidencia de la gestión pedagógica en el uso de las Tecnologías de Información y la Comunicación en los docentes del Centro Educativo El Bejucal, Distrito 05-04, año 2020- . De modo, que se llevó a cabo esta investigación con el objetivo de sistematizar los referentes teóricos de la gestión pedagógica y del uso de las tecnologías de información y la comunicación y así determinar los elementos que deben ser tomados en cuenta para contribuir con el establecimiento de una mejor enseñanza a los estudiantes del Centro Educativo El Bejucal.
dc.description.sponsorshipDelfina Bravo
dc.identifier.citationPeguero Mercedes, M. Y. (2024). Incidencia de la gestión pedagógica en el uso de las Tecnologías de Información y la Comunicación en los docentes del Centro Educativo El Bejucal, Distrito 05-04, año 2020-2021 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo].
dc.identifier.urihttps://repositoriovip.uasd.edu.do/handle/123456789/1094
dc.language.isoes
dc.titleIncidencia de la gestión pedagógica en el uso de las Tecnologías de Información y la Comunicación en los docentes del Centro Educativo El Bejucal, Distrito 05-04, año 2020-2021
dc.typeArticle
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Escuela de Teoría y Gestión Educativa