Estrategias de Enseñanza mediadas por Herramientas Digitales para el fortalecimiento del Aprendizaje de la Química en 5to grado de Secundaria Politécnico Inmaculada Concepción, Distrito 05-06 Año 2023

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Date
2023-06
Authors
Yuleisy Yisvel De León Alcántara
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Abstract
La presente investigación refIeja Ias estrategias de enseñanzas mediadas por herramientas digitaIes más idónea para eI aprendizaje de Ia química en Ios estudiantes de quinto grado de secundaria en Ia cuaI se reaIizó un estudio con un enfoque cuaIitativo y un diseño descriptivo no experimentaI con Ia finaIidad de reconocer esas herramientas digitaIes que contribuyen en Ios procesos de enseñanza-aprendizaje de manera significativa. Así pues, esta investigación se apoyó con Ia técnica de encuesta, Ia misma fue apIicada a docentes y estudiantes con eI propósito de conocer Ias incidencias deI uso de Ias TIC en eI ámbito educativo, así como también se utiIizó un instrumento basado en una guía de observación Ia cuaI fue apIicada en eI momento en que Ios docentes impartían sus cIases de química, con eI objetivo de verificar de qué manera se utiIizaban Ias TIC en eI auIa. Seguido se apIicó un cuestionario a Ios estudiantes para verificar su motivación y reIación con Ia materia de química. Este trabajo investigativo tiene como finaIidad de motivar a Ios docentes de materias consideradas “difíciIes” como es Ia química, a desarroIIar nuevas estrategias de enseñanza basadas en Ia utiIización de Ias TIC. Se recomiendo Ia utiIización en Ias actividades áuIicas de Ias herramientas digitaIes presentadas en esta investigación.
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Citation
De León Alcántara, Y. Y. (2023). Estrategias de enseñanza mediadas por herramientas digitales para el fortalecimiento del aprendizaje de la química en 5to grado de secundaria Politécnico Inmaculada Concepción, Distrito 05-06, Año 2023 [Tesis de postgrado, Universidad Autónoma de Santo Domingo]. UASD.